creative-economy-report-2013-es

ESTUDIO DE CASO4.16 Medellín: Un parque, una biblioteca¿Cómo se puede garantizar que la gente que vive en barrios violentos pueda conocer, compartir, encontrarsecon otros, reconocer a otros, o mirar a los ojos de otra persona, escuchar y entender a los demás? ¿Cómopueden los distritos impenetrables, los guetos urbanos marcados por el miedo, cuyos nombre solo puede producirecos de muerte, ser convertidos en referencias para toda una ciudad y en lugares de los que los ciudadanosse sientan orgullosos? ¿Cómo puede la cultura ser convertida en una estrategia de coexistencia, enotras palabras, una estrategia para luchar contra la enorme inseguridad y las desigualdades?Un parque es un lugar de encuentro. Una biblioteca es un lugar para las oportunidades, para el futuro. Unasala de juegos para niños, un espacio para niños y la recreación familiar, son sitios para el crecimiento y desarrollo.Algunos cursos de formación. Un auditorio, un teatro, para lo impensable y para el día a día. Algunassalas para navegar por el ciberespacio. Una serie de áreas para el trabajo comunitario y para encontrarse conaquellos que se consagran al trabajo comunitario. Galerías de arte. Escuelas de música, para todos los tipos demúsica. Centros que apoyan a los que quieren ser empresarios. Un edificio público, un símbolo. Urbano,porque es parte del tejido social. Arquitectura, como un proceso de transformación humana. Docenas de personasal final de las horas, cientos de personas al final del día, miles de personas al final del mes, cada día delaño, excepto dos: Navidad y Año Nuevo. Más gente cada semana que en un campo de fútbol. Veintitrés mil libros,220 computadoras. Programa cultural, deportes y programa de recreación. Libre acceso a todo. La cultura,un derecho, no un privilegio.Nueve parques biblioteca que se convierten en islas encantadas en una tierra de conflictos; parques bibliotecaque son “arcas para un diluvio de plomo”. Nueve parques biblioteca en esta ciudad que encuentra en unpalimpsesto su mejor metáfora, su realidad, su sueño. Nueve parques biblioteca en las laderas de vecindariosy áreas rurales, referencias, orgullo, zonas de encuentro, zonas de derecho, zonas de creación, circulacióncultural, conciencia, zonas de desconcierto, de razonamiento, de sensación, de emoción. La fórmula es fácil,tan fácil que podría aplicarse a las ciudades en las que la violencia mantiene temores y dolores: oportunidades,inclusión, igualdad, acceso a la cultura, al mundo, a otros mundos posibles. Estos parques bibliotecaejemplifican la importancia de generar áreas públicas (entendiendo estas como lugares donde personas dediferentes condiciones, edades, géneros, etcétera, se encuentran, interactúan y comparten) en barrios marginales.También rompe con la idea de que la belleza y el diseño son un privilegio de los ricos y reafirma elderecho a la belleza y lo estético para todos.– Jorge Melguizocarácter “local” a cualquier desafío de desarrollo. Su experienciaes ciertamente similar a (y en muchos sentidos unmodelo para) los pequeños Estados insulares de todo elmundo. La prosperidad del sector creativo es sumamentedependiente del turismo, que se ha convertido en un motorclave de economías enteras, aportando la mayor cuota dePIB, ganancias en exportaciones y empleo. La noción de“turismo creativo” actualmente promovida en estas islaspone énfasis en el patrimonio tangible así como en el patrimoniointangible, junto con elementos simbólicos, como laexpectativa de determinados lugares, su escena artística, losbarrios étnicos o la gastronomía. Esto está en armonía con latendencia global de alejarse del turismo de masas de granimpacto e ir más hacia formas sostenibles, responsables yI N F O R M E S O B R E L A E C O N O M Í A C R E AT I V A 2 0 1 381