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Este de Asia, el atractivo del paradigma de la “clase creativa” disminuyónotablemente. Muchos inv<strong>es</strong>tigador<strong>es</strong> encontraban quela t<strong>es</strong>is de Florida no <strong>es</strong>taba r<strong>es</strong>paldada por pruebas empíricas yno aportaba información suficiente sobre las condicion<strong>es</strong> nec<strong>es</strong>ariasy lo suficientemente duraderas bajo las que <strong>es</strong>os individuoscualificados y creativos se congregarían y permanecerían en unsitio determinado para convertirse en agent<strong>es</strong> crucial<strong>es</strong> para eld<strong>es</strong>arrollo local y regional. Además, el mismo Florida admitió recientementeque, incluso en los Estados Unidos, los beneficios d<strong>es</strong>u <strong>es</strong>trategia “fluyen d<strong>es</strong>proporcionadamente hacia trabajador<strong>es</strong>creativos, prof<strong>es</strong>ional<strong>es</strong> y de conocimiento altamente cualificados”,añadiendo que, “inspeccionado detenidamente, el clústerde talento aporta poco en cuanto a la distribución de los beneficios”.21.1.4 CREATIVIDAD E INNOVACIÓNCULTURALLos críticos de la agenda de las industrias creativas, y, con mayormotivo, del pensamiento de la economía creativa, opinan que lostérminos tienden a d<strong>es</strong>dibujar las fronteras entre “creatividad” enun sentido muy general y las cualidad<strong>es</strong> expr<strong>es</strong>ivas que caracterizanlos bien<strong>es</strong> y servicios cultural<strong>es</strong>. También piensan que eltérmino “creatividad” se usa de forma demasiado amplia. Escierto, por supu<strong>es</strong>to, que el término “creatividad” en sí mismosiempre ha <strong>es</strong>tado abierto a múltipl<strong>es</strong> definicion<strong>es</strong> y que nuncahan habido tantas como en la actualidad. Incluso en el ámbitode la psicología, donde la creatividad individual ha sido extensamente<strong>es</strong>tudiada, existe poco consenso en cuanto a su naturalezay localización precisa, o en cuanto a si <strong>es</strong> un atributopersonal o un proc<strong>es</strong>o.En una variante del pensamiento reciente de la economía creativa,algunos alegan que las industrias cultural<strong>es</strong> y creativas nosólo impulsan el crecimiento a través de la creación de valor,sino que también se han convertido en elementos clave del sistemade innovación de toda la economía. Según <strong>es</strong>te punto devista, su importancia primordial radica no sólo en la contribuciónde las industrias creativas al valor económico, sino también enlos modos en los que <strong>es</strong>timula la aparición de nuevas ideas otecnologías, y los proc<strong>es</strong>os de cambio transformativo.Por tanto, la economía creativa debería ser vista “como un complejosistema que obtiene su ‘valor económico’ a partir de la facilitaciónde la evolución económica; un sistema que produceatención, complejidad, identidad y adaptación a través del recursoprimario de la creatividad”. 3 Según <strong>es</strong>ta visión, las industriascultural<strong>es</strong> y creativas son pioneras, nutriendo de disposicion<strong>es</strong>social<strong>es</strong> general<strong>es</strong> que <strong>es</strong>timulan la creatividad y la innovación,y con las que se trabaja en beneficio del conjunto. Noobstante, los críticos d<strong>es</strong>tacan que los mecanismos que permitenque <strong>es</strong>ta creatividad se irradie nunca se identifican con claridad,aunque parece completamente plausible que lasexpr<strong>es</strong>ion<strong>es</strong> cultural<strong>es</strong> pueden ser una fuente de ideas, historiase imágen<strong>es</strong> que pueden ser reproducidas en otras formas en diferent<strong>es</strong>sector<strong>es</strong> económicos. Análisis recient<strong>es</strong> de tablas de insumosy productos encuentran pruebas poco sólidas de que lasempr<strong>es</strong>as con cadenas de suministro vinculadas a las industriascreativas sean más innovadoras que aquellas que no tienen <strong>es</strong>evínculo. Sin embargo, <strong>es</strong>o no dice mucho sobre <strong>es</strong>ta relación y,por tanto, no ofrece indicios en lo que se refiere a la causalidad. 4Puede ser que simplemente las empr<strong>es</strong>as más innovadorascompren más insumos de la industria creativa como diseño, posicionamientode marca o publicidad.Es difícil alegar, por tanto, que todos los aspectos de la creatividadeconómica, social o política son generados únicamente (oincluso, principalmente) por los proc<strong>es</strong>os mismos de las industriascultural<strong>es</strong> y creativas. Por <strong>es</strong>te motivo, el término “economíacreativa” será utilizado en <strong>es</strong>te Informe para favorecer las actividad<strong>es</strong>que impliquen creatividad cultural y/o innovación. Lamayor parte de los <strong>es</strong>tudios de caso y los ejemplos son, portanto, extraídos de actividad<strong>es</strong> que también podrían ser clasificadascomo industrias cultural<strong>es</strong>, con el objeto de revelar las relacion<strong>es</strong>cada vez más simbióticas entre cultura, economía y lugar.El potencial social emancipador de <strong>es</strong>ta última <strong>es</strong>tá implícito ensu misma constitución, y el caudal de expr<strong>es</strong>ión <strong>es</strong> en sí mismoun medio para encontrar formas de liberación. Este potencial nopuede separarse de factor<strong>es</strong> que sustentan el éxito de las industriascreativas en términos exclusivamente económicos.>> 1.2 CLASIFICACIÓN DE LASINDUSTRIAS CULTURALES YCREATIVASComo medio para proporcionar un entendimiento sistemáticode las características <strong>es</strong>tructural<strong>es</strong> de las industrias cultural<strong>es</strong>y creativas, se han d<strong>es</strong>arrollado un número de diferent<strong>es</strong> modelos.El uso de los términos “industrias cultural<strong>es</strong> y creativas”puede variar de forma significativa de un contexto a otro. Amenudo, las comunidad<strong>es</strong> d<strong>es</strong>afían y buscan rediseñar losmodelos vigent<strong>es</strong> para adecuarlos a la realidad de su contexto,2 Florida, R. (<strong>2013</strong>).3 Cunningham, S. Banks, J. y Potts, J. (2008: 17)4 Oakley, K. (2009).I N F O R M E S O B R E L A E C O N O M Í A C R E AT I V A 2 0 1 321

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