creative-economy-report-2013-es
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(a) Participación gubernamental• Nivel<strong>es</strong> de financiación pública para cultura, porpropósito o zona receptora:- financiación total de pr<strong>es</strong>upu<strong>es</strong>tos nacional<strong>es</strong>/local<strong>es</strong>- financiación por habitante- financiación como proporción de total de gastos delgobierno- financiación para gastos de capital/funcionamiento• Apoyo financiero indirecto para cultura- incentivos fiscal<strong>es</strong> implementadas para artistas- incentivos fiscal<strong>es</strong> para donant<strong>es</strong>- pérdida de ingr<strong>es</strong>os fiscal<strong>es</strong>• Apoyo para empr<strong>es</strong>as creativas- incentivos para la inversión- subvencion<strong>es</strong> para inv<strong>es</strong>tigación y d<strong>es</strong>arrollo- “incubadoras” de empr<strong>es</strong>as para PYMES creativas- asistencia de marketing para empr<strong>es</strong>as en el sectorcreativo- fondos complementarios para programas depatrocinio• Normativa que afecta al sector cultural:- legislación y aplicación en materia de derechos deautor- normas local<strong>es</strong> de contenido para los medios- requisitos para que los cin<strong>es</strong> incluyan undeterminado número de películas de producción- nacional• Gobernanza pública- existencia de un departamento municipal de cultura,Consejo de las Art<strong>es</strong>, etcétera- existencia de una política cultural municipal- adh<strong>es</strong>ión a convencion<strong>es</strong> cultural<strong>es</strong> internacional<strong>es</strong>(b) Participación del sector privado• Empr<strong>es</strong>as fuera del sector cultural que participan en laeconomía creativa/de las art<strong>es</strong>- nivel<strong>es</strong> y tipos de patrocinio cultural emprendidos- nivel<strong>es</strong> y tipos de filantropía cultural- innovación en empr<strong>es</strong>as no cultural<strong>es</strong> <strong>es</strong>timuladaspor el empleo de trabajador<strong>es</strong> creativos• Filantropía individual hacia la cultura:- nivel<strong>es</strong> de contribucion<strong>es</strong> en efectivo y en <strong>es</strong>pecie- proporción de oferta cultural en relación al total de losnivel<strong>es</strong> de oferta• El voluntariado en el sector cultural:- número de voluntarios, por áreas del sector cultural- compromiso de tiempo- valor <strong>es</strong>timado para las organizacion<strong>es</strong> cultural<strong>es</strong>(c) Capital social, sociedad civil• Número de organizacion<strong>es</strong> cultural<strong>es</strong> nogubernamental<strong>es</strong>• Nivel de confianza en la comunidad• Participación en la gobernanza comunitaria• Número de club<strong>es</strong>, sociedad<strong>es</strong> y otras asociacion<strong>es</strong> enel sector cultural• Centros cultural<strong>es</strong> comunitarios- número- instalacion<strong>es</strong> proporcionadas- uso(d) Educación/formación en art<strong>es</strong> y cultura• Institucion<strong>es</strong> de formación artística: <strong>es</strong>cuelas de arte,<strong>es</strong>cuelas de arte dramático/danza, conservatorios demúsica, <strong>es</strong>cuelas de cine, etcétera:- número, por disciplina artística- número de empleados, por categoría/tipo- número de <strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong>- número de y tipo de graduados• Las art<strong>es</strong> y la cultura en los plan<strong>es</strong> de <strong>es</strong>tudios de las<strong>es</strong>cuelas• Número de artistas prof<strong>es</strong>ional<strong>es</strong> trabajando en<strong>es</strong>cuelas• Prof<strong>es</strong>or<strong>es</strong> privados de música, danza, arte dramático,art<strong>es</strong> visual<strong>es</strong>, etcétera:- número, por disciplina artística- número de <strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong>- formación multilingüe en las <strong>es</strong>cuelas(e) Medios y comunicacion<strong>es</strong>• Acc<strong>es</strong>o a internet- número y proporcion<strong>es</strong> de la comunidad con acc<strong>es</strong>oa banda ancha- uso de internet para el arte y la producción cultural,marketing, distribución- uso de internet para el consumo del producto culturallocal• Medios social<strong>es</strong>: disponibilidad y uso para fin<strong>es</strong>cultural<strong>es</strong>• Programas relacionados con la cultura en la radio y latelevisión:- número de produccion<strong>es</strong> creativas local<strong>es</strong> emitidas- proporción de contenido local en el total de laproducción- programación artística/cultural para niñosCASE STUDYI N F O R M E S O B R E L A E C O N O M Í A C R E AT I V A 2 0 1 3127

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