creative-economy-report-2013-es

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la cultura esun motor y facilitadordel desarrollo económico,social y medioambiental160Lecciones aprendidas y caminos a futuro
Figura 7.2 Impacto transformativo:Evaluación de posimplementación en el marco de la ventana temática deCultura y Desarrollo del F-ODM> Creó un punto de venta, un centro de producción y un espacio de artesanías paratransmitir técnicas de una generación a otra – Albania> Proporcionó a varios emprendedores formación y apoyo de tipo técnico en administraciónempresarial, técnicas especializadas, técnicas de marketing y elaboración de propuestasde financiación para obtener microcréditos renovables – Nicaragua; Palestina> Estableció fábricas culturales para potenciar la formación, el desarrollo de habilidades ylas oportunidades de proyectos en producción musical y audiovisual para jóvenes y mujeres– Uruguay> Estableció una incubadora de empresa cultural para emprendedores rurales,proporcionándoles formación, asesoramiento, asistencia en el desarrollo de plan denegocios y financiación – Uruguay> Facilitó que fuera factible para 547 artesanos producir, comercializar yvender sus propios productos desde su casa – Camboya> Estableció la participación en ferias comerciales y exposiciones nacionales, ycobertura en revistas internacionales de moda – China> Estableció un festival gastronómico intercultural, en el que los campesinospromovían sus productos y métodos de producción, aumentando la viabilidadcultural y comercial, y creando redes en el mercado cultural – Costa Rica> Proporcionó apoyo técnico y metodológico a 56 negocios de artesanías,incrementando la producción y la calidad de su producto así como generandonuevas líneas de productos y abriendo el acceso a los mercados nacionales einternacionales – Honduras> Proporcionó a 80 artistas apoyo técnico incrementando la producción y lacalidad de su producto, y generando nuevas líneas de producto, facilitandola visibilidad nacional e internacional – Uruguay> Formó en el desarrollo de negocios a mujeres empresarias del sector textil ydel bordado – China> Facilitó que 140 mujeres se convirtieran en nuevas productoras a través deun programa para artesanas gestionado por la comunidad que proporcionóformación técnica en 7 industrias creativas – EgiptoDesarrollo decapacidadespara aumentar lacalidad delproducto y lasoportunidadesde mercado> Preparó un plan de gestión de cinco años, impulsadolocalmente, para priorizar y salvaguardar un sitiopatrimonial cultural tangible local – Turquía> Creó un sistema automatizado para gestionar datosrelacionados con la conservación, la monitorización yla supervisión de sitios registrados, y con los activosnaturales e inmuebles culturales – Turquía> Desarrolló cinco nuevos instrumentos de comercialización(productos, actividades y eventos) para apoyar la agencianacional de turismo para desarrollar planes de acciónsobre cómo utilizar el legado cultural para incrementar elturismo y la visibilidad internacional – Albania> Creó un nuevo centro cultural en una sede histórica yfortaleza medieval restaurada – Bosnia y HerzegovinaGestión de bienesculturalesEstrategiade marketingCentrocultural> Inscribió sitos de patrimonio cultural en la Lista del PatrimonioMundial – SenegalIncubación deproyectoscreativosIniciativa empresarial ydesarrollo de negocios(41%)Atracción declientes(16%)Registro desitiopatrimonialRutas derecorrido> Estableció una entidad público-privada permanente paracoordinar, informar, iniciar y apoyar proyectos conjuntos entorno a la industria musical – Uruguay> Una asociación de actores culturales estableció contratosestandarizados invistiéndoles de autoridad contractual ycreó una escala salarial para actores creativos y culturales– Senegal> Estableció una oficina de Dirección General para el apoyo alas pequeñas y medianas empresas que se especializará enla promoción e incubación de proyectos empresarialesculturales en áreas urbanas desfavorecidas – Costa Rica> Organizó talleres de formación para actores culturalessobre cuestion es de derecho de autor y elaboración decontratos para mejorar la posición de los artesanos localesen el mercado – SenegalMarcoinstitucionalPrograma desubvencionesCocinapatrimonial• Las burbujas centrales identifican los objetivos transformativos• Las burbujas secundarias identifican los enfoques utilizados para promover los éxitos• El tamaño de las burbujas indica el número relativo de éxitos destacados representados• Las anotaciones indican logros específicos a nivel local> Formuló un esquema de subvencionespara apoyar las iniciativas dedesarrollo económico local (esfuerzosorganizativos e infraestructura apequeña escala) para cubrir lasnecesidades inmediatas para unmayor desarrollo del sector turísticolocal – Turquía> Fortaleció el mercado para la cocinapatrimonial local mediante elestablecimiento de acceso directo ysostenible a la cadena productiva –Ecuador> Estableció cuatro rutas de recorridoy acceso a los fondos localesde financiación – Mozambique> Estableció un sistema de microcréditoy un programa de formaciónempresarial, donde los receptores delcrédito recibían formación enmarketing y desarroll o de negocios –Egipto> Estableció un acceso sostenible acrédito para proyectos diseñados paraoptimizar oportunidades económicas yproductivas a través de la preservacióny promoción de tradiciones y arteslocales – NicaraguaEsquemas demicrocrédito> Estableció 12 festivalesculturales anuales de tiporegional y nacional queimpulsaron las industriascreativas y culturales, yfomentaron la salvaguardadel patrimonio inmaterial –Mauritania> Celebró un festival localmostrando instrumentosmusicales artesanales, joyas,ropa, música y danzastradicionales, así como otrasexpresiones de culturatradicional local – Nicaragua> Aumentó las actividades culturalesentre comunidades – HondurasImpactotransformativodestacado en los informesde evaluación deposimplementación> Integró políticas culturales diseñadaspara la comunidad con el fin deplanificar el desarrollo local, cambiarla percepción de patrimonio culturalcomo motor de desarrollo entre losfuncionarios electos, la sociedad civily otros actores locales – Marruecos> Puso en marcha un ejercic io deplanificación participativa en el quemiembros de la comunidad podíanincorporar sus conocimientostradicionales y culturales enestrategias de desarrollo local –Mozambique> Identificó y revitalizó elconocimiento agroalimentarioregional y formó a 20 miembrosde las comunidades implicadasen técnicas agroalimentariasalineadas con los patronesalimentarios socio-económicos delos grupos de población – CostaRica> Recopiló y transfirió conocimientosancestrales comunitarios sobretécnicas agroalimentarias –EcuadorFestivalesVoluntariadoorganizado> Estableció estrategias de autosostenibilidad para 14centros/casas culturales locales para implementar unapolítica cultural local y optimizar los insumos – Honduras> Desarrolló, acreditó,lanzó y promovió unprograma de Maestríaen Administración deRecursos Culturales– AlbaniaPlanificaciónestratégicalocal> Mejoró la coordinación entre varias instituciones estatales y la sociedad civil para incrementar la sensibilización de losresponsables de la toma de decisiones respecto al potencial socio-económico del patrimonio cultural y natural – MarruecosEl desafío de crear economías culturales y creativas dinámicasa nivel local: impactos transformativos de la ventana temáticade Cultura y Desarrollo del F-ODMCuando se pidió identificar los logros más sobresalientes como resultado de laimplementación de los 18 programas del F-ODM en el marco de la ventana temática,más de 50 impactos transformativos a nivel local fueron destacados en las evaluacionesposteriores a la implementación. Este diagrama dibuja un esquema de estoslogros hacia la creación de economías culturales y creativas dinámicas a nivel local.El diagrama muestra que 41% de las historias de éxito destacadas después de laconclusión de los programas se centra en el desarrollo de la iniciativa empresarial y losnegocios. Además, los enfoques usados para promover los impactos transformativos enestas áreas se centraban sobre todo en incrementar la calidad del producto y lasoportunidades de mercado, e incubar proyectos creativos. Aquí, los logros a nivel localestán organizados por su objetivo principal, pero los enfoques asociados pueden serrelevantes en múltiples objetivos. Está indicado el país del programa de cada logro.Se puede encontrar más inf ormación detallada y estudios de caso de los 18 programasen: http://www.unesco.org/new/en/culture/achieving-the-millennium-developmentgoals/knowledge-management/publications/Revitalizaciónde tradicionesgastronómicasDiálogo social /cohesión(27%)Foro para eldiálogointercultural/interreligiosoEducacióninstitucionalizadaGobernanza ypolíticas públicas(16%)EstrategiasdesostenibilidadCoordinaciónmejoradaPremios dehonor institucionalizadosEmpoderamientode lamujer e igualdadde géneroCampamentointerculturalAyuntamientos> Incrementó la participación políticade las mujeres en las eleccioneslocales emprendiendo campañas deinformación, formación educativa yactividades de sensibilización paraaumentar el entendimiento de lasmujeres de su derecho a larepresentación política– Marruecos> Proporcionó formación musical a 92estudiantes y organizó varios festivalesregionales que mostraban a laorquesta de jóvenes – Palestina> Estableció un compromiso legal del gobierno paradesarrollar y mantener un sistema organizado porcondecoraciones nacionales como medio depremiar a individuos y grupos que poseen un altogrado de conocimiento y técnicas vinculadas alpatrimonio cultural inmaterial – Camboya> Estableció un campamento intercultural para másde 5 mil niños, alojados en una escuela localtransformada que previamente había sidoabandonada – Bosnia y Herzegovina> Implementó un foro de diálogo intercultural-interreligioso encolaboración con instituciones gubernamentales, líderes comunitariosy religiosos, la sociedad civil y la comunidad en general – EtiopíaSistema deinformaciónonlinePolíticainterministerial> Estableció y fortaleció consejoslocales y regionales para la culturacon el propósito de financiariniciativas y proyectos creativos yculturales llevados a cabo por partesinteresadas a nivel regional –Honduras> Estableció un sistema deinformación cultural onlinepara determinar y medir elperfil y comportamiento delsector de la cultura y las artesn acionales para su difusióninternacional – Costa Rica> Estableció una política intercultural y sectorial de géneroa nivel nacional que prioriza a las minorías y a los gruposmarginales, co-diseñada y co-aprobada por cuatroministerios nacionales – Ecuador
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