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VIAGEM A “MOJAVE-ÓKI!” - Faders

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109<br />

No prontuário de Paulo está registrado que o menino apresenta comportamentos<br />

com indicadores de altas habilidades/superdotação, evidenciando os seguintes<br />

indicadores: leitura precoce, vocabulário rico para sua faixa etária, senso crítico,<br />

senso de humor, facilidade para entender princípios gerais nas atividades propostas,<br />

memória destacada. É persistente, curioso, não aceita respostas superficiais e apresenta<br />

interesses específicos por animais, países e características específicas destes<br />

países. Este interesse pode ser caracterizado dentro da inteligência naturalística.<br />

3.1.3 Geraldo<br />

Geraldo tem 4 anos e é muito pequeno para sua idade. É uma criança alegre e<br />

comunicativa. Compareceu a todas as reuniões vestido como se fosse um “adulto<br />

em miniatura”: calça jeans e camisa social branca; meias e botinhas, mesmo nos dias<br />

em que estava mais quente. É o filho mais moço de Karen, dona de casa, e Mário,<br />

marceneiro. O casal tem mais dois filhos adultos.<br />

A demanda do casal para o CEDEPAH, em 2002, era a busca de orientação<br />

para auxiliar Geraldo em seu desenvolvimento, pois observavam que Geraldo, desde<br />

os dois anos e meio, identificava bandeiras de diferentes países, respondendo corretamente<br />

sobre as cores das mesmas. Gostava de assistir televisão, mas preferia o<br />

“programa da Silvia Popovick” aos desenhos, segundo informação dos pais. Não estava<br />

na escolinha quando iniciamos as atividades no CEDEPAH. Por indicação da<br />

equipe, a família matriculou o menino em uma escola de Educação Infantil, mantida<br />

por seu grupo religioso.<br />

Mário começou a trabalhar numa fábrica de móveis aos 16 anos, e, segundo<br />

seu relato, destacou-se nesta atividade. Mais tarde, trabalhou fazendo saltos para<br />

sapatos. Neste trabalho, inventou um tipo de navalha especial, para cortar os saltos.<br />

Também trabalhou na construção de barcos, construindo uma embarcação com todos<br />

os móveis. Neste período, comprou livros e estudou para ver como os barcos<br />

eram construídos. Atualmente, tem uma marcenaria própria, localizada na cidade<br />

onde moram, na região metropolitana de Porto Alegre. Os filhos mais velhos trabalham<br />

com o pai. Karen é dona de casa e não relata, em sua história, nada que reconheça<br />

como merecedor de destaque, restringindo-se a evidenciar as atividades<br />

dos filhos e do marido.<br />

Geraldo relaciona-se muito bem com as outras crianças, na escola. A professora<br />

aponta que ele apresenta dificuldades na motricidade ampla. O pai relata que Geraldo<br />

liga e desliga a TV, o vídeo e o videogame, sem dificuldade alguma. O menino

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