VIAGEM A “MOJAVE-ÓKI!” - Faders

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assim como é ele que cuida – quando pára com o cilindro no ar - para não atingir os
companheiros com a “salsicha”, numa seqüência de movimentos planejados e nada
impulsivos. A expressividade corporal também é um ponto de destaque nessa estrutura
narrativa. Roberto – um menino mais tímido e retraído – por diferentes vezes
mostra essa timidez através do gesto de colocar a mão na boca, quando a situação
é trocada e uma nova proposta é iniciada. Ao mesmo tempo, também é Roberto que
evoca imagens através do movimento e faz uma relação direta do termo “salsicha”
com a alimentação, quando imita um cachorrinho e põe o cilindro de espuma na boca.
É importante salientar que essa geração criativa do movimento não foi percebida
nem por mim, nem por nenhum dos outros colegas no momento da ação, não havendo,
dessa forma, maior valorização dessa atividade e o conseqüente aproveitamento
dela para a verificação do potencial criativo de Paulo e Vinícius.
Pela análise da dimensão verbal, é interessante destacar que, nessa atividade,
foram poucas as verbalizações, sendo muito mais caracterizadas por gritos e risos
dos meninos. A questão gerada no diálogo que segue foi o ponto de partida para essa
atividade:
N: Quem vai me ajudar...(a guardar os brinquedos)
V: O que é isto aqui?
N: Não sei. Do que a gente pode chamar isto aí? É uma tripinha de espuma.
V: Eu não me lembro.
P: Que tripinha de espuma... Uma salsicha gigante
N: Isso, é uma salsicha de espuma.
P: É uma salsicha gigante
O (des)conhecimento de Vinícius pelos objetos espalhados na sala – 5 cilindros
de espuma – e a necessidade de que o mesmo fosse nomeado para poder ser integrado
no mundo infantil favoreceram o aparecimento de brincadeiras espontâneas
que demonstraram a riqueza da atividade corporal, até então não exibida. A denominação
dada para o cilindro – salsicha gigante – estava diretamente associada à
sua forma semelhante a uma salsicha. Entretanto, a utilização do brinquedo – intermediário
na luta - está relacionada ao estilo de brincadeira própria dos meninos, no
qual os jogos motores amplos são mais valorizados do que aqueles que estimulam a
motricidade fina.