VIAGEM A “MOJAVE-ÓKI!” - Faders

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fazendo uma pesquisa com endocrinologista pediátrico, a qual não resultou em nenhuma
patologia.
A família de Vitória mora numa cidade do interior do estado do Rio Grande do
Sul distante 500 quilômetros da capital e concordou com o deslocamento mensal,
para participar dos trabalhos propostos no CEDEPAH. É importante salientar que se
trata de uma família com boas condições socioeconômicas e que tem bastante facilidade
em oferecer os mais diversos estímulos à menina. Desta forma, quando Vitória
iniciou o processo de identificação, além de freqüentar uma escola de Educação
Infantil, também tinha aulas de balé, inglês, piano e artes plásticas.
A família buscou o CEDEPAH, em 2002, para a confirmação do “diagnóstico”
de superdotação de Vitória. A mãe informa que a menina leu com dois anos e oito
meses, gosta de música e toca piano, apresentando-se em festividades na sua cidade.
Estuda inglês desde os dois anos. Na escola, não se comunicava com as outras
crianças de mesma faixa etária, preferindo buscar as crianças maiores. Segundo a
mãe, Vitória não se preocupava em ser a menor da sala, assim como em não conseguir
ser a “mamãe”, nas brincadeiras com as outras crianças. Como ela é de estatura
muito pequena e de compleição miúda, o seu papel foi sempre o de “filha”.
Vitória era muito sozinha, não tinha amigos e, segundo informação da mãe,
costumava, no final da tarde, após a escola, ir para a sala de espera do consultório
do pai, para brincar com as crianças que aguardavam para serem atendidas. O consultório
do pai é ao lado do escritório de advocacia da mãe.
Gostava de informática e também de pintar quadros. Já fez uma exposição de
seus trabalhos artísticos. Carla informa que deu um pincel para a filha quando ela tinha
oito meses. Referia, também, que sua família – avó, mãe e irmãos – gostam de
música e de pintura. Além disto, acrescentou que o pai de Vitória é muito inteligente
e tirou a terceira colocação no vestibular de Medicina na Universidade Federal do
Rio Grande do Sul.
Vitória é muito prestativa, ajuda as pessoas e preocupa-se com os problemas
sociais. Gosta muito de ler, evidenciando diferentes preferências literárias. No início
do processo de identificação, lia sobre mitologia grega.
Em 2002, Vitória freqüentou uma escola de Educação Infantil na cidade onde a
família mora, na fronteira com o Uruguai. Foram enviadas Fichas de Identificação