09.05.2015 Views

VIAGEM A “MOJAVE-ÓKI!” - Faders

VIAGEM A “MOJAVE-ÓKI!” - Faders

VIAGEM A “MOJAVE-ÓKI!” - Faders

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

188<br />

GAMA, M. C. S. S. A teoria das inteligências múltiplas ou a descoberta das diferenças.<br />

Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro, v. 1, n.<br />

2, 1994, p. 13-19.<br />

GARCIA, R. L. Para quem investigamos – para quem escrevemos: reflexões sobre a<br />

responsabilidade social do pesquisador. In: MOREIRA, A. F. et al Para quem pesquisamos,<br />

para quem escrevemos: o impasse dos intelectuais. São Paulo: Cortez,<br />

2001.<br />

GARDNER, H. Estruturas da mente: a teoria das Inteligências Múltiplas. Porto<br />

Alegre: Artes Médicas, 1994a.<br />

______. A criança pré-escolar: como pensa e como a escola pode ensiná-la.<br />

Porto Alegre: Artes Médicas, 1994b.<br />

______. A nova ciência da mente. São Paulo: USP, 1995.<br />

______. Mentes extraordinárias: Perfis de 4 pessoas excepcionais e um estudo<br />

sobre o extraordinário em cada um de nós. Rio de Janeiro: Rocco, 1999a.<br />

______. Arte, mente e cérebro: uma abordagem cognitiva da criatividade. Porto<br />

Alegre: Artes Médicas Sul, 1999b.<br />

______. Os padrões dos criadores. In: BODEN, M. A. (Org.) Dimensões da criatividade.<br />

Porto Alegre: Artmed, 1999c.<br />

______. Inteligência: um conceito reformulado. Rio de Janeiro: Objetiva, 2000.<br />

GARDNER, H.; FELDMAN, D. H.; KRECHEVSKI, M. Projeto Spectrum: a Teoria<br />

das Inteligências Múltiplas na Educação Infantil - Utilizando as competências das<br />

crianças; v.1. Porto Alegre: Artmed, 2001a.<br />

______. Projeto Spectrum: a Teoria das Inteligências Múltiplas na Educação Infantil<br />

– Atividades Iniciais de Aprendizagem; v.2. Porto Alegre: Artmed, 2001b.<br />

______. Projeto Spectrum: a Teoria das Inteligências Múltiplas na Educação Infantil<br />

– Avaliação em Educação Infantil; v.3. Porto Alegre: Artmed, 2001c.<br />

GERMANI, L. M. B. Um estudo preliminar para a implantação da política pública de<br />

atendimento educacional para pessoas portadoras de altas habilidades/superdotação.<br />

Anais do VI Seminário Pesquisa em Educação-Região Sul. Curitiba,<br />

2004. CD<br />

GERSON, K.; CARRACEDO, S. Niños dotados en acción. Buenos Aires: Tekné,<br />

1996.<br />

GUIRADO, M. Diferença e alteridade: dos equívocos inevitáveis. In: AQUINO, J. G.<br />

(Org.) Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São<br />

Paulo: Summus, 1998.<br />

HALL, S. Quem precisa de identidade? In: SILVA, T. T. da (Org.) Identidade e diferença:<br />

a perspectiva dos Estudos Culturais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!