kıymetsiz yazılar - cubuklukoyu

Medeniyyet, ta’mîr-i bilâd ve terfîh-i ibâddır. Ya’nî, beldeleri,memleketleri i’mâr etmek ve bütün insanları, rûh,düşünce ve beden bakımlarından râhat yaşatmakdır. Bu ikigâyeye vâsıl olmak, ancak ve yalnız ahkâm-ı islâmiyyeye,ya’nî Allahü teâlânın emrlerine ve yasaklarına uymaklaolur. İslâmiyyetden ayrıldıkca medeniyyet geriler. İşte liselerde,üniversitelerde öğrenilen bilgiler, bütün fen vâsıtaları,fabrikalar, ağır sanâyı’, memleketleri i’mâr için, insanlarırâhat etdirmek için kullanılırsa, fâideli olur, sevâb olur.Memleketleri tahrîb, insanların hürriyyetini ellerinden almak,köle yapmak için kullanılırsa, fâidesiz olur, günâh olur.Bunların fâideli olması, medeniyyete hizmet etmesi ancakve yalnız islâm dînine uygun kullanmakla olur. Avrupa,Amerika, asrlardan beri, islâm ahlâkını, islâm hukûkunu inceliyor.İslâm dîninin emrlerini, yasaklarını alıp, kendilerinemal ediyor. Onların bugünkü ilerlemesi, kanûnlarında bileyer verdikleri, islâmî kıymetler ve esâslar sâyesinde olduğuaçıkça görülmekdedir. Demek ki, bir milleti, bir gemiyebenzetirsek, islâm ahkâmı, ya’nî Allahü teâlânın emrleri veyasakları, bu geminin güverte ve kaptan teşkilâtıdır. Bütünilmler, fen bilgileri, endüstri kolları, ağır sanâyi’ de bu geminin,çarkçı, makinist kısmı demekdir. Gemide kaptan da,makinist de lâzımdır. Biri bulunmazsa, gemi işe yaramaz,helâk olur.O hâlde, dedelerimizin “rahmetullahi teâlâ aleyhim ecma’în”dünyâ çapındaki başarılarını, üstünlüklerini, yine eldeetmek için, islâm bilgilerinin her iki kısmını, ya’nî hem dînimiziiyi öğrenmemiz ve ona sarılmamız, hem de ulûm-i akliyyeyi,asrımızın bütün teknik buluşlarını öğrenmeğe ve eniyi şeklde yapmağa çalışıp, bunları islâm ahkâmına uygunolarak kullanmamız lâzımdır. Bunu başarınca, maddî,ma’nevî olgunlaşacak, bütün milletlere örnek olacak, bütündünyâca sevilerek, hâkim ve hâmî seçileceğiz.Hadîs-i şerîfde, (El Cennetü tahte zılâlissüyûf) buyuruldu.Ya’nî (İslâmiyyet, kâfirlerdeki silâhların hepsini yapmaklave bunları iyi kullanmak ile sağlam kalır). Bunun için,– 205 –