DIAGNOZA SPOŁECZNA 2015

Diagnoza społeczna 2015 377
wiele częściej internet jest dla nich źródłem rozrywki. Wbrew temu co mogłoby się wydawać starsi internauci stosunkowo
rzadko komunikują się za pośrednictwem internetu. Podstawowe zastosowania polegają dla nich na dostępie do
informacji (por. Batorski, Zając 2010).
Duże i ciekawe różnice związane są z wykształceniem, wielkością miejsca zamieszkania oraz dochodami. We
wszystkich tych trzech podziałach mamy takie same zależności wzrost wszechstronności i częstości wykorzystania
internetu w sposób zaawansowany, a także częstość zastosowań podstawowych i komunikacyjnych idą w parze z
mniejszą częstością zastosowań związanych z rozrywką. Inaczej mówiąc mamy tu do czynienia z dwom głównymi
typami zastosowania internetu. Dla jednych jest to narzędzie bardziej instrumentalne, przydatne w pracy, nauce, robieniu
zakupów, zastosowaniach twórczych, itp., a dla innych jest to przede wszystkim narzędzie rozrywki. Zastosowania
bardziej instrumentalne są zdecydowanie popularniejsze wśród osób lepiej wykształconych, mieszkających w
największych miejscowościach i raczej o wyższych dochodach. Jednocześnie osoby te znacznie rzadziej wykorzystują
internet w celach związanych z rozrywką. Ta ostatnia jest natomiast popularna wśród użytkowników słabiej wykształconych,
mieszkających w mniejszych miejscowościach i gospodarstwach domowych i niższych dochodach.
Znaczące są także różnice związane ze statusem społeczno-zawodowym. Szczególną grupą są tu uczniowie i
studenci, jako grupa najczęściej wykorzystująca internet do celów związanych z rozrywką, ale korzystająca też na
wiele innych sposobów. Pracownicy, szczególnie w sektorze publicznym, a także przedsiębiorcy i samozatrudnieni
korzystają z internetu w sposób bardziej instrumentalny, rzadziej korzystając z zastosowań rozrywkowych, takich jak
gry czy portale społecznościowe.
Zaprezentowane tu wyniki wskazują, że oprócz istotnych różnic w samym korzystaniu z internetu w różnych
grupach społeczno-demograficznych, bardzo duże różnice występują także pod względem sposobu korzystania z internetu.
Duże różnice w sposobach korzystania z internetu związane są także z tym, czy użytkownicy korzystają z internetu
mobilnego w smartfonie lub tablecie. Jak można się spodziewać, najintensywniej właściwie pod każdym względem
korzystają osoby łączące się z internetem przez sieci komórkowe. Zdecydowanie mniej intensywnie korzystają
internauci, którzy nie korzystają z internetu za pomocą urządzeń mobilnych.
Znaczenie ma także przepustowość dostępu do sieci, co obrazuje wykres 7.4.2. Osoby mające łącza o większej
przepustowości korzystają z internetu intensywniej i w sposób bardziej wszechstronny i instrumentalny, niż ci, którzy
mają wolniejsze łącza. Ci drudzy nieco częściej korzystają natomiast w celach związanych z rozrywką.
0,40
0,30
wszechstronność i zastosowania zaawansowane
komunikacja i podstawowe sposoby
rozrywka
0,20
0,10
0,00
-0,10
-0,20
-0,30
do 1Mb/s 2-6 Mb/s 7-10 Mb/s 11-19 Mb/s 20-29 Mb/s 30-59 Mb/s 60+ Mb/s
przepustowość dostępu do internetu w gospodarstwie domowym
Wykres 7.4.2. Sposoby korzystania z internetu w 2015 roku i ich zróżnicowanie w zależności od przepustowości dostępu
do internetu w domu użytkownika.
Literatura
Batorski, D. (2013). Polacy wobec technologii cyfrowych – uwarunkowania dostępności i sposobów korzystania.
Contemporary Economics 7(4), pp. 328-352 DOI:10.5709/ce.1897-9254.114
Batorski, D. i J.M. Zając (red.) (2010). Między alienacją a adaptacją. Polacy w wieku 50+ wobec internetu.
Warszawa UPC.
Dziomdziora, W. (red.) (2015). Strategia rozwoju rynku medialnego w Polsce 2015-2020. Warszawa: Sztuka-
Media-Film.
Rogers, E. M. (2003). Diffusion of innovations (5th ed.). Free Press.
Urząd Komunikacji Elektronicznej (2015). Raport pokrycia terytorium Rzeczypospolitej Polskiej istniejącą
infrastrukturą telekomunikacyjną oraz budynkami umożliwiającymi kolokację. Warszawa: UKE.
© Rada Monitoringu Społecznego