Haushaltsbefragung - Diakonisches Werk Braunschweig
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S. 254 Nothbaum und Kämper<br />
Der Subgruppenvergleich zu den Freizeitaktivitäten<br />
der erfassten Kinder muss wegen der erheblichen<br />
altersbedingten Unterschiede für jede<br />
Altersgruppe getrennt durchgeführt werden. Die<br />
entsprechenden Auswertungen finden sich in<br />
den Abbildungen 13.15 bis 13.18.<br />
Generell zeigt sich bei der Kontrollgruppe<br />
über alle Altersstufen und über alle erfragten<br />
Einzelaktivitäten gemittelt ungefähr die gleiche<br />
Zahl genannter Aktivitäten wie in der Zielgruppe.<br />
Dabei sind die Zahl der Aktivitäten der<br />
Kleinkinder (Abbildung 13.15) und der Sekundarschulkinder<br />
/ Jugendlichen (Abbildung<br />
13.18) in der Kontrollgruppe niedriger als in der<br />
Zielgruppe, während die Zahl der Aktivitäten<br />
von Kindergartenkindern (Abbildung 13.16)<br />
und Vorschulkindern (Abbildung 13.17) bei der<br />
Kontrollgruppe über den entsprechenden Zahlen<br />
der Zielgruppe liegen.<br />
Generell finden wir in <strong>Braunschweig</strong> eine<br />
leicht überdurchschnittliche Zahl von Aktivitäten<br />
bei den Kleinkindern, in Wolfenbüttel deutlich<br />
weniger Aktivitäten von Kleinkindern und<br />
Kindergartenkindern.<br />
Kinder aus Haushalten mit Migrationshintergrund<br />
nannten etwas weniger Aktivitäten als<br />
Kinder aus Haushalten ohne Migrationshintergrund,<br />
wobei hier insbesondere die geringeren<br />
Zahlen der Aktivitäten der Kindergartenkin-<br />
unter 1 Jahr<br />
1 Jahr bis unter 2 Jahre<br />
2 Jahre bis unter 3 Jahre<br />
3 Jahre bis unter 6 Jahre<br />
6 Jahre bis unter 10 Jahre<br />
10 Jahre bis unter 14 Jahre<br />
14 Jahre bis unter 18 Jahren<br />
Kinder ohne Altersangabe<br />
Gesamt<br />
unter 1 Jahr<br />
1 Jahr bis unter 2 Jahre<br />
2 Jahre bis unter 3 Jahre<br />
3 Jahre bis unter 6 Jahre<br />
6 Jahre bis unter 10 Jahre<br />
10 Jahre bis unter 14 Jahre<br />
14 Jahre bis unter 18 Jahren<br />
Kinder ohne Altersangabe<br />
Gesamt<br />
der und der Sekundarschulkinder / Jugendlichen<br />
auffällig sind. Aufgrund der Teilgruppenkorrelationen<br />
von Migrationshintergrund und Familientyp<br />
findet sich der gleiche Unterschied in abgeschwächter<br />
Form auch beim Vergleich von<br />
gemeinsam Erziehenden (wie Haushalte mit<br />
Migrationshintergrund) und Alleinerziehenden<br />
(wie Haushalte ohne Migrationshintergrund)<br />
wieder.<br />
Wenn man andererseits die Einzelitems betrachtet<br />
und Gemeinsamkeiten über die vier unterschiedenen<br />
Altersgruppen sucht, so fällt auf,<br />
dass es generell überdurchschnittlich viele Aktivitäten<br />
der Kontrollgruppenkinder in den Bereichen<br />
„Freunde treffen“, „Sport treiben“<br />
(erhebliche Unterschiede zu Zielgruppe),<br />
„Lesen“ sowie „Musikunterricht und Musik<br />
machen“ gibt, zusammen mit unterdurchschnittlichen<br />
Aktivitäten hinsichtlich „Fernsehen“,<br />
„Video- und Computerspielen“ und „Besuch<br />
von Jugendzentren / Jugendhäuser, Angeboten<br />
der offenen Jugendhilfe“.<br />
Bei einigen Items fallen die Werte der Befragten<br />
aus Goslar / Helmstedt auf (unterdurchschnittlich:<br />
Musik hören, Freunde treffen, Fernsehen,<br />
überdurchschnittlich: Schul-AGs, Musikunterricht<br />
/ Musik machen) aus Wolfenbüttel<br />
(unterdurchschnittlich: Sport treiben, Lesen, im<br />
Internet surfen, Schul-AGs, Musikunterricht /<br />
Datentabelle zu Abbildung 13.14: Freizeitaktivitäten der Kinder nach Altersgruppe<br />
mit Tier(en)<br />
Computer, im Video-,<br />
Musik hören Fernsehen Freunde treffen Lesen beschäftigen Sport treiben Internet surfen Computerspiele Schul-AGs<br />
5 0 3 0 3 0 0 0 0<br />
31,3% 0,0% 18,8% 0,0% 18,8% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%<br />
12 4 8 4 7 4 0 0 0<br />
46,2% 15,4% 30,8% 15,4% 26,9% 15,4% 0,0% 0,0% 0,0%<br />
16 13 14 9 12 6 1 2 0<br />
53,3% 43,3% 46,7% 30,0% 40,0% 20,0% 3,3% 6,7% 0,0%<br />
81 82 73 37 52 53 9 31 1<br />
75,7% 76,6% 68,2% 34,6% 48,6% 49,5% 8,4% 29,0% 0,9%<br />
80 78 72 64 52 62 29 44 30<br />
80,0% 78,0% 72,0% 64,0% 52,0% 62,0% 29,0% 44,0% 30,0%<br />
109 109 113 88 79 80 80 73 86<br />
83,8% 83,8% 86,9% 67,7% 60,8% 61,5% 61,5% 56,2% 66,2%<br />
75 71 69 51 46 45 76 38 42<br />
84,3% 79,8% 77,5% 57,3% 51,7% 50,6% 85,4% 42,7% 47,2%<br />
3 2 2 2 0 1 2 0 1<br />
100,0% 66,7% 66,7% 66,7% 0,0% 33,3% 66,7% 0,0% 33,3%<br />
381 359 354 255 251 251 197 188 160<br />
76,0% 71,7% 70,7% 50,9% 50,1% 50,1% 39,3% 37,5% 31,9%<br />
Telefonieren, Inlineskaten, Musikunterricht, Jugendzentren, Briefe, TageNachhilfestunNachhilfestun- SMS schreiben Skateboarden Musik machen Jugendhäuser buch schreiben den nehmen Jugend-gruppen den geben Gesamt<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 16<br />
0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%<br />
3 1 1 0 0 0 0 0 26<br />
11,5% 3,8% 3,8% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%<br />
1 0 1 1 0 0 0 0 30<br />
3,3% 0,0% 3,3% 3,3% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%<br />
13 20 18 6 1 0 2 0 107<br />
12,1% 18,7% 16,8% 5,6% 0,9% 0,0% 1,9% 0,0% 100,0%<br />
17 43 13 18 10 8 0 4 100<br />
17,0% 43,0% 13,0% 18,0% 10,0% 8,0% 0,0% 4,0% 100,0%<br />
50 59 26 39 33 20 22 1 130<br />
38,5% 45,4% 20,0% 30,0% 25,4% 15,4% 16,9% 0,8% 100,0%<br />
56 19 20 13 23 7 11 6 89<br />
62,9% 21,3% 22,5% 14,6% 25,8% 7,9% 12,4% 6,7% 100,0%<br />
2 0 0 0 0 0 0 0 3<br />
66,7% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%<br />
142 142 79 77 67 35 35 11 501<br />
28,3% 28,3% 15,8% 15,4% 13,4% 7,0% 7,0% 2,2% 100,0%