Leitgedanken zur Entstehung der Metaphysik, der ... - gesamtausgabe

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[Die Philosophie, die Wissenschaften und die Universität] 235Zu 2.: Was soll heißen: Etwas muß >für mich< einen >SinnWert< gemeint? Als Nutzen? Wofür?Wissenschaftund Weltanschauungdie< nationalsozialistischeWeltanschauung auf >die< Wissenschaft angewandtwerden? Oder soll Weltanschauung selbst so ursprünglich begriffenwerden, daß daraus das Wesen der Wissenschaft sich verwandelt?Soll aus dieser Besinnung eine Grundhaltung erweckt undausgestaltet werden in ihren Blickbahnen und Forderungen undWegen, die das wirkliche Lehren und Forschen verwandelt? Wenndieses, dann nur durch äußerste Ursprünglichkeit und Strenge.>Exakter< als jede Exaktheit der blinden Rechnung und der Wutdes Erklärens.Weltanschauung undWissenschcft(Vgl. über »wissenschaftliche Weltansicht« Schellingvorlesung1936) [GABd. 42].Was will man fragen, wenn man Weltanschauung im Sinne des19. Jahrhunderts und Wissenschaft ebenso nimmt? Wissenschaftan sich — Weltanschauung: darüber und dahinter — psychoanalytischoder rassisch, der Ungeklärtheit und der Art des Ansatzesnach dasselbe.Man gibt Weltanschauung zu, aber hält sie für die Wissenschaftan sich nicht wesentlich.Man predigt Weltanschauung in diesem Sinne und weiß mitder Wissenschaft nichts anzufangen.Beides ist halbrichtig: 1. daß Wissenschaft nicht ohne Weltanschauung.
236 II. Teil: Zur Entstehung der neuzeitlichen Wissenschaft.2. das Wissen irgendwie >an sichWahrheitWissenschaftWissenschaften< nurso viel Wissenschaft, als sie in der Philosophie gegründet sind.* [ein Wort unleserlich]
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