manual para estudiantes de medicina - Escuela de Enfermería

Manual AIEPI para estudiantes de Medicina 143
les deben enseñar las normas elementales para conducirse en la calle o rutas: aguardar a que pasen
los autos antes de cruzar, dar la mano a un adulto para cruzar, cruzar por las esquinas o por las
sendas peatonales, etc.
La comunidad, a través de la organización de madres, abuelos o hermanos mayores, puede realizar
una enorme contribución a la prevención de accidentes, aportando la presencia de un adulto
responsable para cuidar al niño mientras las madres se encuentran fuera del hogar, o acompañando
a los mismos cuando juegan o cuando van a la escuela.
ACONSEJAR SOBRE EL MEDIO AMBIENTE DONDE
CRECEN Y SE DESARROLLAN LOS NIÑOS
Un alto porcentaje de los problemas de salud que tienen los niños están relacionados con las
condiciones del medio ambiente en donde viven, crecen, juegan y aprenden. Comprendemos como
medio ambiente al conjunto de condiciones físicas, químicas, biológicas, sociales, culturales y
económicas con las que interactúan las personas. Los niños desde su misma concepción pueden
estar expuestos a grandes niveles de polución, tanto en el aire que respiran (dentro y fuera del
hogar), en el agua que beben o que se usa para su higiene, en los alimentos, en el suelo y en el
contacto con los productos químicos que su familia utiliza. Por lo tanto, las condiciones del entorno
que puedan ocasionar accidentes. Estos riesgos son mayores en los hogares con mayor pobreza y
sin acceso a agua potable o servicios básicos.
El medio ambiente es un elemento clave como determinante del crecimiento saludable de los niños.
• ¿Qué ocurre cuando los niños viven en ambientes no saludables?
La susceptibilidad a las enfermedades respiratorias, obstructivas e infecciosas está relacionada con
la calidad del aire ambiental. La polución intradomiciliaria (uso de braseros, cocinas a carbón ó
combustibles sólidos como leña, rastrojos o guano) y el humo del tabaco y el polvo ambiental
contribuyen a la aparición de múltiples enfermedades.
• La diarrea puede producirse por la ingestión de patógenos o toxinas transmitidas a través de
manos sucias o de alimentos o agua contaminada.
• Múltiples enfermedades pueden producirse como consecuencia del uso de sustancias químicas,
ya que éstas se han incrementado por el mayor desarrollo de las industrias, del agro y del
transporte. Esto expone a las personas a mayores riesgos (aire, agua, alimentos, y el suelo
contaminados). Esta exposición se produce en todos los ámbitos, el hogar, la escuela, la plaza,
etc. la contaminación puede llegar al aire, agua y suelo desde industrias cercanas, basureros,
plantas eléctricas o áreas de gran tránsito vehicular. La contaminación químicas puede tener
efectos agudos ó crónicos y más aún cuando la se estuvo expuesto por largos períodos. Muchas
de estas contaminaciones se producen en forma accidental no intencional, y se pueden prevenir.
mediante el uso y almacenamiento adecuado de estos productos. La exposición prolongada a
sustancias como plomo o pesticidas, puede tener consecuencias en los sistemas nervioso e
inmunitario y en la función reproductiva causando daño en diversos órganos y mayores
posibilidades de desarrollar cáncer.
• ¿Que puede hacerse para prevenir estos riesgos?
Mantener una estricta seguridad en el agua de consumo: almacenamiento en buenas condiciones del
agua para ser utilizada en el hogar, más aún cuando se carece de provisión por una red domiciliaria,
y tratarlas cuando existen dudas sobre su calidad para reducir su potencial contaminación.
Por otro lado, la higiene personal (lavado de manos con agua y jabón antes de preparar alimentos,
previo a las comidas y luego de defecar o de cambiar pañales) reducen significativamente el riesgo
de diarrea.