manual para estudiantes de medicina - Escuela de Enfermería
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Manual AIEPI <strong>para</strong> <strong>estudiantes</strong> <strong>de</strong> Medicina 147<br />
pastillas o gotas ni el agua <strong>de</strong> consumo es fluorada, el niño <strong>de</strong>bería cepillarse con una pasta<br />
<strong>de</strong>ntífrica con un contenido en fluoruro menor <strong>de</strong> 1;100 ppm. Asimismo, la cantidad <strong>de</strong> pasta<br />
C. <strong>de</strong>bería ser semejante a un guisante, <strong>de</strong>bido la posible ingestión por la inmadurez <strong>de</strong>l reflejo <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>glución a estas eda<strong>de</strong>s. En niños más gran<strong>de</strong>s vigilar que diariamente el niño se cepille los<br />
dientes con un <strong>de</strong>ntífrico fluorado, <strong>para</strong> evitar la proliferación <strong>de</strong> las bacterias involucradas en la<br />
producción <strong>de</strong> caries. Aumentar la resistencia <strong>de</strong>l esmalte <strong>de</strong>ntal con gárgaras <strong>de</strong> soluciones<br />
fluoradas, a partir <strong>de</strong> los 6 años.<br />
¿Cómo cepillarse los dientes? Se coloca el cepillo en 45º con respecto al eje mayor <strong>de</strong>l diente,<br />
<strong>de</strong> forma que las cerdas penetren suavemente en el espacio entre la encía y el diente, y se<br />
realizan movimientos <strong>de</strong> vaivén <strong>de</strong> unos 2 mm. El cepillado se practicará en todas las caras <strong>de</strong><br />
los dientes (por <strong>de</strong>ntro y fuera <strong>de</strong> los superiores y <strong>de</strong> los inferiores). La superficie que sirve <strong>para</strong><br />
masticar se cepillará con movimientos circulares.<br />
“Recordar siempre que ningún tratamiento con flúor aislado brinda una a<strong>de</strong>cuada y<br />
óptima protección contra el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> caries. Por esta razón se utilizan en forma<br />
combinada. Se <strong>de</strong>berá hacer hincapié que el ejemplo cotidiano dado por los padres,<br />
es <strong>de</strong>cisivo <strong>para</strong> que el niño adopte los hábitos higiénicos y dietéticos que le<br />
protegerán <strong>de</strong> la caries.”<br />
9.3 ACONSEJAR A LA MADRE O AL ACOMPAÑANTE ACERCA DE SU<br />
PROPIA SALUD<br />
Durante una visita <strong>para</strong> atención <strong>de</strong>l niño enfermo, indague sobre cualquier problemas que pue<strong>de</strong><br />
tener la madre. Tal vez ella necesite tratamiento y hospitalización <strong>para</strong> resolver sus propios<br />
problemas <strong>de</strong> salud. Si es posible brin<strong>de</strong> asesoramiento y ayuda.<br />
ACONSEJAR A LA MADRE SOBRE SU PROPIA SALUD<br />
• Si la madre está enferma, referirla al hospital.<br />
• Preguntar a la madre:<br />
o Si ha vuelto a control <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l parto: si no lo ha hecho recomendarle que lo<br />
haga.<br />
o Si ella está embarazada. Si la respuesta es afirmativa y no se ha controlado aún,<br />
aconséjele a hacerlo, oriéntela o cítela a un control.<br />
o Si tiene problemas en las mamas. (ingurgitación, pezones doloridos, infección <strong>de</strong> las<br />
mamas, etc), administre tratamiento o refiérala a un servicio especializado.<br />
• Recomendar que coma bien <strong>para</strong> mantenerse sana y fuerte<br />
• Determinar los antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> vacunación <strong>de</strong> la madre. Si es necesario, aconséjele la<br />
administración <strong>de</strong> la antitetánica o la doble, según esté recomendado.<br />
• Asegurarse <strong>de</strong> que tenga acceso a:<br />
o Asesoramiento sobre salud reproductiva<br />
o Asesoramiento sobre prevención <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> transmisión sexual y SIDA.