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Mendoza Lee y Escribe - Parte 31. Recuperamos lo que aprendimos ayer.2. La señorita nos cuenta qué vamos a hacer hoy.3. Escribimos en el cuaderno la fecha y el nombre del área “Lengua”.4. Registramos la asistencia del día.• Desafío de escritura de palabras- Pasamos al pizarrón a escribir la palabra estudiada y destacamos las dificultades ortográficas:“Desafío de escritura de palabras”cigüeña- Revisamos que esté bien escrita en el pizarrón y en nuestros cuadernos.- Escribimos la palabra en nuestra libreta diccionario.• Desafío de lectura:- Leemos la fábula (equipo 4).LA PALOMA Y LA HORMIGAIba una hormiga caminando al rayo del sol y de repente sintió sed.Se arrimó para beber en un arroyo, pero al inclinarse demasiado, se cayóen la corriente de agua.Una paloma miraba lo que ocurría desde las ramas de un árbol y sedio cuenta del peligro en que se hallaba la pequeña hormiga. Cortó unahoja con el pico, y volando la dejó caer en el arroyo, junto a la hormiga.Consiguió esta treparse a la hoja, y así se salvó de morir.No acababa de poner nuevamente sus patitas en tierra, cuandovio que un muchacho se disponía a disparar su honda contra la paloma.Rápidamente, la hormiga se acercó a él y le mordió con tal fuerza en eltalón que el joven, dando un grito, soltó su arma. La paloma avisada,voló lejos.“Así la gratitud paga el bien que se recibe”.Esopo (adaptación)107