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Mendoza Lee y Escribe - Parte 31. Recuperamos lo que aprendimos ayer.2. La señorita nos cuenta qué vamos a hacer hoy.3. Escribimos en el cuaderno la fecha y el nombre de área “Lengua”.4. Registramos la asistencia del día.Ud. puede en este momento planificar las tareas a realizar en los distintos grupos.1. Elaboramos la antologíaa. Elegimos el título de la antología y el nombre de la editorial nuestra.b. Revisamos las escrituras de los borradores.c. Pasamos en limpio las versiones finales (destacamos el título, controlamos la diagramación e incluimoslas ilustraciones).d. Confeccionamos la tapa y la contratapa. (Ver “AYUDA” al final de la clase).e. Elaboramos el índice teniendo en cuenta los números de páginas (para esta tarea exploramos algunosíndices de diferentes libros).2. Encuadernamos la antología.3. En el cuaderno registramos la tarea: “Confeccionamos nuestra antología”.4. Nos preparamos para presentar la antología al públicoa. Reflexionamos acerca de todas las tareas que hemos realizado hasta confeccionar la versión final denuestra “Antología de fábulas”:- Leímos fábulas.- Resolvimos “Desafíos de lectura de fábulas”- Seleccionamos las que más nos gustaron y las copiamos.- Reelaboramos fábulas: incluimos ilustraciones y diálogos, cambiamos sus títulos, transformamossus moralejas, incluimos otros episodios, inventamos otros finales, etc.- Elaboramos la versión final de la antología.b. Acordamos quiénes van a leer, quiénes van a mostrar las ilustraciones, quiénes van a hablar acerca delas tareas realizadas.c. Elaboramos tarjetas de invitación.• AYUDA para la elaboración de la tapa- Observemos estas dos tapas o cubiertas de libros de fábulas para confeccionar la nuestra:124