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Mendoza Lee y Escribe - Parte 3desdichado poderoso molesto clemente insolente agradecido humildeLeónRatón- Ponemos en común lo realizado.• Desafío para la comprensión: el vocabulario-Buscamos la familia de palabras de:desdichado:poderoso:- Ponemos en común nuestras respuestas.• Desafío para la comprensión del texto: las acciones- Releemos en el texto para buscar la parte en donde se explican los siguientes interrogantes y respondemos:a) ¿Cuál es el problema que se le presenta al ratoncito inicialmente?b) ¿Por qué el ratoncito fue atrapado por el león?c) ¿Es agradecido el ratón? ¿Cómo nos damos cuenta?-Ponemos en común nuestras respuestas.• Desafío…- ¿En qué lugar suceden estos hechos? ¿Aparece nombrado? ¿Cómo nos dimos cuenta?- Leemos esta información:La selva es un bosque extenso muy poblado de árboles y animales salvajes,que crece de manera natural en las zonas cálidas del planeta.Ud. puede guiar a los niños para que busquen información: en cuál/es material/es y en dónde están.- Investigamos en qué lugares del planeta hay selvas. Los ubicamos en un mapa.- Hacemos una puesta en común.• Desafío para la comprensión del texto: el vocabulario- Escribimos cuatro palabras importantes de la fábula en un papelito para que otros compañeros las lean.- Explicamos por qué las elegimos.- Las buscamos en el texto.- Las copiamos en el pizarrón y en la libreta diccionario (o en una ficha diccionario).94