Barnefattigdom i Oslo (utgitt desember 2011) - Helseetaten

”I noen grad anses norskopplæring å være et hinder. Kanskje burde
norskopplæringsarenaene også bli målt på formidling til arbeid. Viktig at opplæringen
blir sett på som et middel, og at dette formidles deltagerne.”
Behandling/fysisk aktivitet:
”Bedre samarbeid med fastleger og andre behandlere slik at alle er informert om at
IP = arbeid som mål.”
Individuell plan (iht. § 28 i lov om sosiale tjenester i NAV):
”Alle deltakere får en tiltaksplan for KVP, det er for de fleste tilstrekkelig.”
”Bør forenkles i datasystemet og legges i systemet Arena i stedet for Oskar.”
”Vanskelig å forklare hensikten overfor bruker – det blir for mange planer som ligner
på hverandre.”
Motivasjonstrening:
”Kan være veldig bra hvis det er arbeidsrettet nok.”
”Holde flere ”Klart jeg kan”-kurs og gjøre det til vårt eget.”
Motivasjonstillegg (økonomisk):
”Brukes ikke. Deltakere får kvalifiseringsstønad. Uaktuelt med motivasjonstillegg i
tillegg.”
”For innvandrerkvinner som mister overgangsstønad/kontantstøtte og for ungdom kan
det være viktig.”
Stønad/stønadsnivå:
”Stønadsnivået er realistisk i forhold til at deltakerne skal ha mulighet for et ”løft”
når han/hun kommer i arbeid. Over 50 prosent blir selvhjulpne på kvalifiseringsstønad
og andre stønader (for eksempel bostøtte).”
Mulighet for å tjene noe utenom kvalifiseringsprogrammet uten å trekkes i stønad:
”Kvalifiseringsprogrammet forutsetter nedsatt arbeidsevne. 100 % aktivitet er derfor
tilstrekkelig.”
Økonomisk rådgivning:
”Økt fokus på privat økonomi.”
”Mange trenger bistand for å rydde opp i økonomien.”
Det er flere tiltak i kvalifiseringsprogrammet det er vanskelig for bydelene å kunne tilby.
Først og fremst gjelder det tiltak med direkte tilknytning til arbeidslivet. Som figur 5.4 viser,
gjelder dette praksis med muligheter for jobb, AMO-kurs som leder til jobb i etterkant og en
mer sømløs forbindelse mellom norskundervisning og arbeidsliv.
100