Barnefattigdom i Oslo (utgitt desember 2011) - Helseetaten

”Noen har støttekontakt, og den fungerer veldig bra. Nettopp i forhold til overgang til
myndighetsalder kan støttekontakt være en viktig person”.
Vergene kan få en utvidet rolle som også innebærer sosial samvær med ungdommene. Da må
verger rekrutteres ut fra interesse og kapasitet til å engasjere seg, i tillegg til den juridiske
kompetansen. Per i dag anses vergerollen først og fremst som en jobb for advokater i Oslo. En
ansatt peker på at:
”Noen kommuner rekrutterer verger som er spesielt interessert i de enslig
mindreårige, og de får en relasjon til barna. Oslo kan endre sin rekruttering i retning
av dette.”
Både verger og støttekontakter er voksne som har ulike former for ansettelsesforhold. I tillegg
foreslås det å skape arenaer der frivillige som er interessert i kontakt med enslig mindreårige
kan trekkes inn. Frivillige fra for eksempel lokalmiljøet kan trekkes inn i kveldstilbudet de
enslig mindreårige deltar på, og frivillige kan bistå enslig mindreårige når de trenger enkel
bistand. Fritidstilbudene for enslig mindreårige drives stort sett av ansatte i kommunen, her
kan også frivillige være til stede. Ved at frivillige deltar i leksehjelp eller på ulike
fritidsaktiviteter skapes en arena der relasjoner kan bygges. De enslig mindreårige vil på
denne måten får mulighet til å bli kjent med voksne i nærmiljøet. Frivillige kan også trekkes
inn for å bistå enslig mindreårige når de trenger enkel bistand. Det er mange småting
ungdommene trenger hjelp til, som å fylle ut skjema i banken eller lignende. Dette er ting
ungdommene ønsker hjelp til, og det kan danne en naturlig arena for å bygge relasjoner. Mye
av dette er oppgaver som frivillige kan utføre like gjerne som saksbehandlere i det offentlige.
En ansatt poengterer:
”Det kan være lurt å bruke frivillige til dette, for dette er noe ungdommene vil ha hjelp
til”.
Dersom frivillige skal trekkes inn må de forplikte seg til en viss grad. ”De må ikke forsvinne!!
- det er ikke nok med 3 måneder.. ” uttalte en ansatt. Det vil være viktig at frivillige er en del
av miljøet til de enslig mindreårige.
Oppsummering og anbefalinger
Det er viktig å koordinere arbeidet med enslig mindreårige i Oslo, og det er viktig å etablere
en felles standard for tilbudet som gis enslig mindreårige. En del av dette bør være
systematisk kartlegging av psykiske plager med objektive kartleggingsredskaper, også etter
bosetting. Oslo må sikre at det er en planmessig samhandling mellom representanter for
skole, medisinske og psykiske helsetjenester, omsorgstjenestene, og politiske myndigheter i
arbeidet rundt enslig mindreårige. Det er viktig for effektiv oppfølging.
Det er behov for økt fokus på tiltak som bidrar til at enslig mindreårige etablerer
voksenkontakt utenom hjelpeapparatet, og på tiltak rettet mot forebygging og mestring av
psykiske belastninger. Oppedal (et al. 2009) har særlig tro på gruppebaserte tiltak for disse
ungdommene. Videre er jobbtiltak, mestringskurs som for eksempel Flex-id, økt bruk av
støttekontakt samt å trekke inn voksne frivillige i aktiviteter og tilbud som ungdommene
allerede bruker, forslag man kan vurdere å prøve ut.
Gjennomføres forskningsbaserte evaluering av tiltakene for enslig mindreårige har man
mulighet for å undersøke om tiltakene har den ønskede effekt. Det er også viktig å se på om
de i tilstrekkelig grad imøtekommer behov for å forebygge belastninger og etablere
voksenkontakt utenfor hjelpeapparatet. Videre bør det evalueres hvordan skoletilbudet
128