02.10.2014 Views

Barnefattigdom i Oslo (utgitt desember 2011) - Helseetaten

Barnefattigdom i Oslo (utgitt desember 2011) - Helseetaten

Barnefattigdom i Oslo (utgitt desember 2011) - Helseetaten

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kvinner med liten eller ingen utdanning, uavklarte helseplager, store omsorgsoppgaver og<br />

som ikke våger å gå i store klasser oppgis å være en vanskelig gruppe å nå gjennom<br />

eksisterende tiltak. Som en del av et multilateralt EU-prosjekt hvor fokuset er mer praktisk<br />

rettet på språklæring utenfor klasserommet, forsøker Bydel Alna å nå denne gruppen med<br />

tiltak i nærmiljøet. Ettersom målgruppen kommer fra erfaringsbaserte samfunn med muntlige<br />

tradisjoner, bør den møtes med samme innfallsvinkel på vei til det norske språket. Bydelen<br />

mener norskopplæring kombinert med arbeidstrening i kantine/kafédrift og designutvikling av<br />

klær og tekstiler til salgsutstillinger gir følelse av mestring, glede og likeverd. Dette gir en<br />

god plattform for videre vekst og bidrar til at deltakerne kommer i gode læringsprosesser og<br />

videre til andre kurs eller jobb.<br />

Kvinner som sent i livet har oppdaget behovet for å lære norsk, og dermed mistet sine<br />

rettigheter, er også en målgruppe som faller utenfor eksisterende tiltak. For disse foreslås det<br />

et enkelt kortidstilbud med krav til egentrening og teori gjennom morsmålet.<br />

Språkvansker er også gjeldende for de østeuropeiske minoritetene som faller utenfor<br />

eksisterende tiltak. Noen av disse har solid erfaring eller utdannelse fra hjemlandet som raskt<br />

kan omsettes til aktivt arbeidsliv om det gis tilbud på kveldstid i norsk språk. Det foreslås et<br />

intensivkurs i henhold til arbeidsrelatert norsk språk, gjerne rettet mot ulike arbeidsgrupper.<br />

Kombinert med språkvansker er også ungdom som ikke behersker tilstrekkelig norsk en<br />

målgruppe som ikke nås av eksisterende tiltak. Denne gruppen kan falle ut av skolesystemet<br />

og dermed utestenge seg selv fra arbeidsmarkedet. For å nå denne gruppen foreslås det å<br />

bruke skolene som arena for norskopplæring gjennom ulike kulturaktiviteter som idrett, dans,<br />

sang og film/media.<br />

Barn og unge som ikke har råd til å betale medlemskap/spilleavgift i sportsklubb eller andre<br />

aktiviteter rapporteres som en stor utfordring. De som ikke har penger til medlemskap eller<br />

utstyr som trengs, kan bli stående på utsiden av fellesskapet. En bydel foreslår gratis<br />

fritidstilbud gjennom dekning av kontingenter til frivillig organisasjoner. Det foreslås også<br />

flere øremerkede tiltak rettet mot jenter gjennom aktiviteter i forlengelse av skolehverdagen.<br />

En annen gruppe som ikke nås av eksisterende tiltak, er brukere med store rusproblemer og<br />

psykiatriske problemer samtidig. Det er vanskelig med frivillige tiltak, da mange brukere ikke<br />

møter opp til for eksempel timeavtaler eller legebesøk. Det er heller ikke lett å få tilstrekkelig<br />

behandling i psykiatrien, fordi brukerne ofte ikke vil gå med på en frivillig behandling.<br />

5.13 Organisasjonenes forslag til tiltak<br />

Helse- og velferdsetaten har snakket med enkelte interesseorganisasjoner om hvilke tiltak de<br />

har overfor fattige familier, hva deres erfaringer med disse tiltakene er, og hva de eventuelt<br />

kunne ønske seg eller ville foreslå av nye tiltak. De organisasjonene vi har snakket med er<br />

Fattighuset, Blå Kors ved kontaktsenteret, Frelsesarmeens Slumstasjon, Bibi Amka, Mental<br />

Helse <strong>Oslo</strong> og Rusmisbrukernes interesseorganisasjon.<br />

Fattighuset<br />

Fattighuset sier de bare kan lindre et problem der det offentlige hjelpeapparatet ikke strekker<br />

til. Fattighuset deler ut klær, sko, bøker og diverse på mandager og torsdager. Fredag er den<br />

151

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!