TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS

11. ARGUMENTAR
Sírio Possenti*1
A tradição, em boa medida incorporada pela escola durante muito tempo, propôs
que há três tipos básicos de texto: a narração, a descrição e a dissertação. Como os
títulos de certa forma indicam, a narração é um texto que apresenta fatos, encadeados
temporalmente ou não; a descrição é um texto que mostra objetos, pessoas, paisagens
(lembre-se do início de O guarani, por exemplo); e a dissertação é um texto que
apresenta uma (várias) tese(s) e a(s) justifica.
Frequentemente, estes tipos de texto se misturam. Ou seja, um texto que é basicamente
narrativo (um romance, por exemplo) normalmente inclui passagens descritivas e
passagens nas quais se argumenta (as personagens ou mesmo o narrador defendem
posições, teses, a respeito de outras personagens ou sobre as questões que surgem
na narrativa – a vida e a morte, o poder, negócios etc.).
Não é impossível dizer que um romance defende uma tese, ou mais de uma. Por
exemplo, Grande Sertão: Veredas pode ser lido como um romance que discute a
existência e a natureza do mal (e do diabo, uma de suas encarnações), além de outras
questões: jagunços ajudam políticos; Diadorim exerce um fascínio sobre Riobaldo
(no final, descobre-se que é mulher, o que, de certa forma, “resolve” o problema de
Riobaldo – uma solução que alguém poderia qualificar de machista) etc.
No mesmo romance, há muitas descrições da paisagem “do sertão”, de pássaros, de
plantas, arbustos, ervas, flores, ora mais, ora menos detalhadas. Não necessariamente
cada descrição colabora para sustentar uma tese. Ela apresenta o ambiente em que
se dão os eventos; mostra, talvez, um tipo de sensibilidade do narrador, o próprio
Riobaldo, que, no entanto, em outras circunstâncias, é bem pouco sensível.
* Sírio Possenti é professor da Universidade Estadual de Campinas e doutor em Linguística pela mesma instituição.
TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS: SUBSÍDIOS PARA QUALIFICAÇÃO DE AVALIADORES
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