TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS

(continuação)
Situações
discursivas ou
domínio discursivo
Tipo textual
predominante
Habilidades
de linguagem
dominantes
Gêneros orais ou escritos
Levantamento
e discussão de
problemas
Argumentação
persuasiva
Sustentação, refutação
e negociação de posicionamento.
Aviso, convite, texto injuntivo,
texto publicitário comercial,
texto publicitário institucional,
cartazes, slogans, campanhas,
fôlderes, cartilhas, folhetos.
Discussão de
problemas sociais
controversos
Dissertação
argumentativa
Sustentação, refutação
e negociação de posicionamento.
Texto de opinião, diálogo argumentativo,
carta de leitor,
carta de reclamação, carta de
solicitação, deliberação informal,
debate regrado, editorial,
discurso de defesa, requerimento,
ensaio, resenha crítica.
Estabelecimento,
construção e transmissão
de realidades
Exposição
Injunção
Registro e apresentação
textual de fatos e
saberes da realidade.
Contratos, declarações,
documentos de registro
pessoal, atestados, certidões,
estatutos, regimentos, códigos,
diplomas, certificados.
Transmissão e
construção de
saberes
Dissertação
expositiva
Apresentação textual
de diferentes formas
dos saberes.
Aula, texto expositivo, conferência,
artigo enciclopédico,
texto explicativo, tomada de
notas, resumos, resenhas,
relatório científico, registro de
experiências científicas.
Instruções e
prescrições
Injunção
Descrição de
ações
Orientação de comportamentos.
Instruções de uso, instruções
de montagem, bula, manual
de procedimentos, receita, regulamento,
lei, regras de jogo,
placas de orientação.
Existem muitos outros
domínios mais
específicos, como
o religioso, o do
serviço público e da
comunicação oficial,
o jurídico, o político,
o esportivo, o jornalístico,
o escolar, entre
outros
Vários tipos
textuais
Domínio de estruturas
e de formatos específicos.
Há muitos gêneros específicos
de cada um dos diversos
domínios discursivos,
como sermão, oração, ofício,
requerimento, discurso político,
projeto de lei, narrativa
esportiva, editorial, anúncio
classificado, redação escolar.
Fonte: adaptação de quadro retirado de Dolz e Schneuwly (2004).
GÊNERO E TIPO DE TEXTO
48