TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS

o imperfeito, para o tipo descritivo; o imperativo para o tipo instrutivo; o perfeito
para o tipo narrativo etc.) não deixa de ter suas raízes mais remotas em aspectos de
sua dimensão contextual (ANTUNES, 2009, p. 209-210).
Tomemos dois pequenos fragmentos como exemplos para substanciar a reflexão a
respeito dos modos de organização textual.
Exemplo 1
No endereço dos Beauregard encontro uma casa de janelas fechadas, sem sinal de vida. É uma
construção modesta, quase colada aos seus dois vizinhos, num renque de sobrados trigêmeos
que só pelas cores se distinguem entre si. O deles é ocre com venezianas verdes de madeira,
sendo central a janela do segundo andar, e a do rés do chão deslocada para a esquerda em
simetria com a porta.
(BUARQUE, 2014, p. 82)
Exemplo 2
Pouco antes daquela data, numa esquina a cem metros da minha escola vi grupos descendo
dos bairros elegantes rumo ao centro da cidade. Resolvi acompanhá-los por desenfado, já
que, depois de uma palestra no centro acadêmico sobre o embargo a Cuba, tinha assistido
duas horas de aula de alemão e a de literatura francesa eu podia dispensar por adiantado na
disciplina.
(BUARQUE, 2014, p. 47-48)
Reconhecemos com facilidade que o exemplo (1) realiza uma descrição e o exemplo
(2), uma narração. São formas de organizar textualmente os sentidos com as quais
estamos familiarizados nas nossas práticas de leitura (e de ensino).
Ao observar o uso dos verbos nos dois fragmentos, percebemos que no primeiro denotam
mais estaticidade. No segundo, os verbos conferem maior movimento aos acontecimentos.
Relações de temporalidade são mais relevantes no segundo fragmento, na
narração. Na descrição, é a espacialidade que predomina sobre a temporalidade: são
comuns as expressões que indicam lugares e características, como “No endereço” e “É
uma construção modesta”. No exemplo (2) há várias expressões que põem em sequência
os acontecimentos: “já que, depois de uma palestra” e “resolvi acompanhá-los”.
Ao mencionar um acontecimento depois de outro que tinha ocorrido, o tempo verbal
fornece essa pista: “tinha assistido”.
A análise de outros exemplos de descrição e de narração nos mostraria que na descrição
há predominância de expressões nominais, como substantivos, adjetivos e verbos nas
TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS: SUBSÍDIOS PARA QUALIFICAÇÃO DE AVALIADORES
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