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TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS

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A classe argumentativa designa o conjunto de elementos que apontam (orientam)<br />

para uma mesma conclusão.<br />

Exemplo 1<br />

A História é a bola da vez.<br />

Por quê?<br />

1. As grandes livrarias destinam algumas das melhores estantes e balcões a livros de<br />

História (Argumento 1).<br />

2. Romances históricos estão entre os best-sellers no mundo todo (Argumento 2).<br />

3. Revistas destinadas à História, sejam científicas ou de divulgação, têm cada vez<br />

mais sucesso (Argumento 3). 1<br />

No exemplo, todos os argumentos têm o mesmo valor para levar o interlocutor à<br />

conclusão desejada: a História é mesmo a bola da vez.<br />

Representando graficamente esses argumentos que compõem uma classe argumentativa,<br />

temos:<br />

Exemplo 2<br />

A História é a bola da vez.<br />

Argumento 1 Argumento 2<br />

Argumento 3<br />

As grandes livrarias destinam<br />

algumas das melhores<br />

estantes e balcões a<br />

livros de História.<br />

Romances históricos estão<br />

entre os best-sellers no<br />

mundo todo.<br />

Revistas destinadas à<br />

História, sejam científicas<br />

ou de divulgação, têm<br />

cada vez mais sucesso.<br />

Mas pode acontecer de dois ou mais enunciados de uma classe argumentativa se apresentarem<br />

em gradação de força (crescente ou decrescente) no sentido de uma mesma conclusão.<br />

Nesse caso, temos uma escala argumentativa.<br />

1. Fonte: Pinsky, 2013, p. 22.<br />

TEXTO E ARGUMENTAÇÃO<br />

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