TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS

dito. A palavra “soviéticos” e as expressões “Guerra Fria” e “corrida espacial” trazem
informações novas que precisam ser inter-relacionadas e aceitas como pertinentes
ao todo do texto.
Em textos que exploram conceitos e processos, como é o caso dos textos expositivo-
-argumentativos, alguns substantivos abstratos podem ser usados como mecanismos
de coesão nominal. Opera-se uma categorização, que precisa ser adequada ao projeto
de dizer de quem escreve. Nesse caso, o avaliador precisa ter cuidado, porque são
comuns equívocos como: uso de “aspecto” para retomar o que não é um aspecto,
mas uma “polêmica”; ou referir-se a “problemática” quando o que se tem é uma
“abordagem”. É apresentado a seguir mais um exemplo, em postagem sobre os vinte
anos da chacina da Candelária, retirado do blog do jornalista Leonardo Sakamoto.
Exemplo 2
Mais de 50 crianças e adolescentes de rua costumavam dormir na praça da Igreja da Candelária,
região central do Rio de Janeiro. Na madrugada de 23 de julho de 1993, policiais militares, em
horário de folga, atiraram contra nove deles, com idades entre 11 e 20 anos. Dos atingidos,
apenas um sobreviveu. Durante as investigações, levantaram-se diferentes razões para o crime.
De uma pedra atirada contra uma viatura da polícia por um dos garotos até o não pagamento
de propina aos PMs coniventes com o tráfico de cocaína.
Nas últimas duas décadas, o Brasil bateu recordes na geração de empregos, reduziu a fome e
a pobreza, manteve sua economia estabilizada, consolidou sua democracia. Tornou-se parte
de um acrônimo (Bric), ganhou respeito internacional e começou a pavimentar seu caminho
para se tornar a quinta maior economia do mundo – processos que, em maior ou menor
grau, devem ser creditados aos governos que conduziram o país nesse período. Diante de um
cenário de pujança como esse, pergunto-me porque o Brasil continua encontrando formas
idiotas de matar seus filhos.
(SAKAMOTO, 2013)
A expressão nominal “um cenário de pujança como esse” retoma todas as menções anteriores
às mudanças implementadas no Brasil nos últimos vinte anos. Mas não faz só isso:
categoriza essas mudanças como parte de um panorama ou situação, a que se refere o
autor na metáfora do “cenário”, enquadrando-as numa percepção positiva, de “pujança”
econômica. Esse recurso coesivo dá o tom para o articulista introduzir o contraponto
que revela as contradições do nosso país: vários dos garotos que não foram atingidos
por tiros na chacina morreram doentes, entraram para o tráfico ou foram assassinados,
vivendo nesse mesmo macrocenário de grande desenvolvimento econômico. Essa linha
argumentativa está presente desde o título da postagem – “Candelária, 20 anos – País
rico é país sem chacina”.
COESÃO NOMINAL: RELACIONAR, CATEGORIZAR E... ARGUMENTAR
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