TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS

vozes que surgem no conteúdo proposicional expressam o ponto de vista desses enunciadores.
Nos atos de fala, o locutor é o ser responsável pelo enunciado e também pela
escolha do material linguístico empregado, pois isso interfere na caracterização da
sua autoria. Assim, cabe a ele dar existência aos enunciadores, apresentar e organizar
seus pontos de vista, suas atitudes.
Possenti (2002) fornece uma perspectiva diferente sobre a visão do autor. Considera-o
como o sujeito capaz de expor a sua particularidade no discurso, extrapolando os
aspectos formais e as regras que condicionam o texto. Assim, a autoria estaria onde
há a explosão do sujeito, isto é, onde ele imprime no texto suas marcas. Seriam
então essas marcas os chamados “indícios de autoria”. Segundo Possenti (2002), os
indícios da autoria estão presentes no discurso, e não no texto ou na gramática. Nessa
perspectiva, a autoria passa a ser a atitude de alguém que em um texto é capaz de dar
voz a outros enunciadores e também manter distância em relação ao próprio texto.
Esse é um ponto de vista que auxilia na reflexão sobre os indícios de autoria, pois
consideraremos aqui que o participante que produz a redação do Enem é um locutor
que, em seu texto/redação, faz uma escolha linguística para apresentar e organizar seu
ponto de vista diante do problema apresentado. Esse locutor, para cumprir seu projeto
argumentativo, faz surgir em seu texto outros enunciadores, outras vozes, com pontos
de vista e atitudes usadas para corroborar a linha argumentativa desenvolvida por ele
em seu projeto de texto.
Agora, realizaremos a análise de um texto sobre o tema Publicidade infantil em
questão no Brasil, do Enem 2014. Os conteúdos proposicionais postos entre colchetes
e também os grifos são nossos. Nesse texto/redação, são analisados os indícios de
autoria que afloram da argumentação do participante.
3. Os indícios de autoria em uma redação do Enem 2014
Exemplo
Já faz muito tempo que se sabe [...] [o poder que as propagandas tem sobre as pessoas]. Muitas
vezes, adultos acabam [...] sucumbindo a seus apelos. A criança sendo naturalmente imediatista,
estaria, então mais suscetível a tudo isso [...] Além disso, devemos questionar se é adequado
dirigir propagandas às crianças.
O Conar [sente-se eticamente autossuficiente] “[...] para normatizar a publicidade destinada
às crianças”. Isso seria verdadeiro? vemos propagandas com garotas magras e bonitas com
carrinhos que se chocam violentamente [...] Mostramos isso como padrão a ser seguido. [...] o
próprio ato de levar o público infantil a consumir, [...] deve ser repensado.
(continua)
TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS: SUBSÍDIOS PARA QUALIFICAÇÃO DE AVALIADORES
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