TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS
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(pressuposições e subentendidos). Suas orientações argumentativas pertencem à classe<br />
ampliada dos conectivos consecutivos, em que Q é consequência de P.<br />
Os conectivos supracitados (e outros) mostram como o locutor dá existência a enunciadores<br />
diferentes. O locutor se serve dessas atitudes ou posições discursivas para<br />
defender suas teses e fazer valer suas opiniões. Sua argumentação é construída por<br />
meio de adesão, de deslizamentos e/ou de rompimentos com vozes que não são<br />
necessariamente suas.<br />
2. A avaliação da argumentação: os operadores argumentativos e<br />
os conectivos lógicos<br />
Sem dúvida a adequação do emprego e a diversidade do uso de operadores argumentativos<br />
e de conectivos lógicos caracterizam um bom texto argumentativo. A<br />
adequação do emprego garante que os elos semânticos criados por esses elementos<br />
sejam corretamente estabelecidos. Já sua diversidade garante a utilização de diferentes<br />
estratégias discursivas na formulação de argumentos. Não se trata, de forma<br />
alguma, de tornar o texto rebuscado. O rebuscamento do estilo serve apenas para<br />
desorientar o leitor em relação à direção argumentativa do texto. A argumentação,<br />
assim como outros padrões, requer clareza e simplicidade no estilo.<br />
Para não haver confusão em relação à direção argumentativa, há de se tomar como<br />
verdadeira uma única proposição apresentada desde o início da exposição. A adesão<br />
em relação ao ponto de vista (concepção de mundo) defendido sobre o fato ou assunto<br />
que é o tema da argumentação deve ser conquistada por meio da associação entre<br />
as técnicas de persuasão e de convencimento e os mecanismos discursivos fornecidos<br />
pela gramática. Seja por refutação, seja por confirmação do teor da proposição,<br />
faz parte da estrutura da argumentação a conclusão. A língua dispõe de diferentes<br />
operadores lógicos, partículas gramaticais, que, ao introduzirem diferentes porções<br />
de texto (períodos, parágrafos), representam estratégias discursivas distintas para<br />
a apresentação da conclusão. Como se vê, a escolha dos dispositivos linguísticos<br />
constitutivos da gramática é determinada pelos aspectos macroestruturais do texto.<br />
Tomando exemplos de uma amostra constituída por redações de participantes do<br />
Enem 2014, 1 cuja proposta era desenvolver, a partir dos textos motivadores, o tema<br />
A publicidade infantil em questão no Brasil, observa-se como os operadores e conectivos<br />
argumentativos são utilizados na persuasão e/ou convencimento e na adesão<br />
em relação a determinada posição enunciativa.<br />
1. As redações e os excertos foram digitados para preservar os participantes do Exame.<br />
A AVALIAÇÃO DO EMPREGO DE OPERADORES E CONECTIVOS <strong>ARGUMENTATIVOS</strong><br />
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