Untitled - Fachbereich Sprachwissenschaft

Text V1 V2 V>2
SV(X) XVS
rol 11% 54% 20% 15%
Tabelle (3): Prozentualer Anteil der Verbstellungsmuster der ersten 100 Matrixsätze mit realisiertem
Subjekt (nach Kaiser 2000:16f.)
Diese von der Roberts'schen Auszählung teilweise sehr stark divergierenden Ergebnisse
lassen sich meiner Ansicht nach nur dadurch erklären, dass Roberts entsprechend der von
ihm gegebenen Interpretation der Daten offenbar nur solche Fälle als V>2 Sätze rechnet, in
denen das Subjekt dem Verb (unmittelbar) folgt. Solche Sätze wie in (30), in denen das
Subjekt – zusammen mit einer oder mehreren weiteren Konstituenten – dem Verb voransteht,
werden offensichtlich nicht berücksichtigt.
Ein weiteres empirisches Manko der Analyse von Roberts besteht darin, dass keine Unterscheidung
zwischen Prosa- und Nicht-Prosa-Texten vorgenommen wird. Wie bereits
erwähnt, entspricht dies der üblichen Praxis vieler – insbesondere generativer – Untersuchungen
des syntaktischen Wandels. Auffallend ist, dass Roberts offensichtlich auch bei
der Analyse von Aucassin et Nicolete nicht zwischen den prosaischen und lyrischen Kapiteln
unterscheidet. Dies ist vor allem deshalb zu kritisieren, weil – wie bereits Thurneysen
(1892:296) in seiner Untersuchung dieses Textes überzeugend nachweist – gerade der
Vorteil in der Analyse dieser Chantefable darin besteht, dass sich dabei "die seltene Gelegenheit
[bietet] zu konstatieren, wie sich die poetische Sprache eines mittelalterlichen
Dichters zu den herrschenden Sprachgewohnheiten verhielt". Thurneysens Beobachtungen
zufolge zeigt sich deutlich, dass in den poetischen Abschnitten des Textes "sämtliche
Hauptregeln der Verbalstellung ohne Scheu bei Seite geworfen werden" (Thurneysen
1892:296). Folglich ist eine Analyse, die diese Abschnitte nicht gesondert betrachtet, weder
in der Lage, diesen Tatbestand überhaupt zu erkennen, noch geeignet, die "herrschenden
Sprachgewohnheiten" herauszuarbeiten.
Es sollte also klar geworden sein, dass eine empirische Datenanalyse, wie sie von Roberts
(1993) vorgelegt und wie sie in vielen anderen generativen Untersuchungen in ähnlicher
Weise vorgenommen wird, nicht geeignet sein kann, eine adäquate Antwort auf die
Frage nach der Verb-Zweit-Stellungseigenschaft des Altfranzösischen sowie anderer altromanischer
Sprachen zu finden. Bevor eine solche Analyse vorgelegt wird, die diesen Anforderungen
gerecht zu werden versucht, sollen im Folgenden zunächst die hier vorgestellten
Untersuchungen dahingegehend betrachtet werden, wie der Wandel der Verbstellung im
Französischen zu erklären versucht wird.
3.3.3 Traditionelle Erklärungsansätze
Die bisherige Darstellung der traditionellen Wortstellungsanalysen hat gezeigt, dass die Untersuchungen
des 19. Jhdts. und des frühen 20. Jhdts. zur Wortstellung im Französischen
primär deskriptiv ausgerichtet sind. Erst in den Arbeiten aus den 30er und 40er Jahren werden
verstärkt mögliche Gründe der Entstehung und der Entwicklung der französischen
Wortstellung und insbesondere der Subjekt-Verb-Inversion erörtert. Viele der dabei vorgeschlagenen
Erklärungsansätze sind eingebettet in den theoretischen Rahmen des – an Wilhelm
von Humboldt anknüpfenden – Idealismus von Karl Voßler oder der Völkerpsycholo-
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