Jugendgewalt und Jugenddelinquenz in Hannover. Aktuelle Befund

Jugendlichen, die neben den polnischen Jugendlichen am häufigsten von einer solchen Diagnose
berichten. Möglicherweise gibt es tatsächlich eine erhöhte Vulnerabilität deutscher und
polnischer Kinder für dieses Krankheitsbild; wahrscheinlicher ist aber, dass bei deutschen und
polnischen Eltern die Sensibilität für diese Problematik erhöht ist und Ärzten mehr Chancen
eingeräumt werden, die Auffälligkeiten zu diagnostizieren und zu behandeln. Sowohl für das
Sitzenbleiben als auch für die ADHS-Diagnose ergeben sich empirische Beziehungen mit der
Delinquenzbereitschaft; sitzengebliebene Jugendliche und Jugendliche mit ADHS-Diagnose
treten häufiger als Täter der sechs Delikte in Erscheinung, wobei die Zusammenhänge mit
Gewalttaten und Sachbeschädigungen enger sind als mit sozialem Mobbing.
4.3. Freundesgruppe und Freizeit
4.3.1. Struktur der Freundesgruppe
Die Jugendphase ist eine Phase des Übergangs, in der von den Jugendlichen umfangreiche
Qualifizierungsleistungen erwartet werden. Die Entstehung der Jugendphase fällt mit der Industrialisierung
und dem Aufkommen von Berufsbildern zusammen, die eine Vorbereitung
im Sinne der Aneignung von spezifischen Wissensbeständen und Fertigkeiten voraussetzen
(Tully 2003). Die Freisetzung von der Verantwortung, den eigenen Lebensunterhalt selbst zu
verdienen, hat zugleich dazu geführt, dass Jugend nicht nur ein Übergang, sondern auch ein
Moratorium ist (Reinders 2003). Wesentliche Entwicklungsaufgabe während dieser Eigenzeit
ist der Aufbau einer persönlichen Identität. Die Identität wird in Auseinandersetzung mit der
Umwelt generiert, das Elternhaus spielt dabei eine wichtige Rolle. Jugendliche sind aber zugleich
bestrebt, sich vom Elternhaus abzulösen und sich in Gruppen von Altersgleichen
(Peers) zu integrieren. Die oftmals von Jugendgruppen besetzten öffentlichen Orte sind sichtbarer
Ausweis für dieses Motiv.
Die kriminologische Forschung zu den Bedingungsfaktoren von delinquentem Verhalten im
Jugendalter hat den Stellenwert der Freunde bereits recht früh erkannt. Die Theorie der differenziellen
Assoziation (Sutherland 1968) vermutet, dass jede Form des Verhaltens, d.h. auch
das delinquente Verhalten, in Interaktion mit Anderen gelernt wird. Beobachtet ein Jugendlicher
andere Personen dabei, wie sie sich delinquent verhalten und dass dieses Verhalten erfolgreich
ist, dann erhöht dies seine Bereitschaft, sich selbst entsprechend zu verhalten. Der
Befund, dass die Bekanntschaft mit delinquenten Freunden nachweisbar die eigene Delinquenzbereitschaft
erhöht, gehört mittlerweile zu einem der am besten gesicherten Befunde der
empirischen Forschung (Baier/Wetzels 2006). Allerdings besteht noch Forschungsbedarf dahingehend,
ob die Bekanntschaft Ursache oder Folge von Delinquenz ist, ob also besonders
delinquente Jugendliche häufiger Anschluss an delinquente Cliquen finden (Selektionsthese)
oder ob die gruppendynamischen Prozesse innerhalb einer solchen Clique auch einen vorher
unauffälligen Jugendlichen zur Ausübung illegaler Aktivitäten motivieren können (Ermöglichungsthese).
Eine kürzlich abgeschlossene Längsschnittstudie in den USA spricht für die
letztere These (Thornberry et al. 2003), eine skandinavische Studie hingegen sowohl für die
Ermöglichungs- als auch die Selektionshypothese (Bendixen et al. 2006).
Die Daten der Hannover-Befragung können die Kontroverse über Ursache- und Wirkungs-
Beziehungen nicht weiter aufklären, da es sich nur um eine Querschnittsbefragung handelt.
69