Jugendgewalt und Jugenddelinquenz in Hannover. Aktuelle Befund

Abbildung 27: Delinquentes Verhalten nach Konsum gewalthaltiger Medien, 9. Jahrgangsstufe (in %;
gewichtete Daten; fett: signifikant bei p < .05)
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
1,7
0,2
nie/sehr
selten
6,2
1,2
manchmal
Gewalt:
Mädchen
20,5
2,2
3,4 2,2
häufiger
nie/sehr
selten
12,3
4,0
manchmal
Gewalt:
Jungen
22,4
12,7
häufiger
5,5
2,2
nie/sehr
selten
4.4. Persönlichkeit, Wertorientierungen und Religiosität
12,2
4,6
manchmal
Diebstahl:
Mädchen
14,8
10,4
häufiger
3,3
0,0
nie/sehr
selten
häufiger selten
10,7
3,8
manchmal
Diebstahl:
Jungen
In verschiedenen theoretischen Ansätzen zur Erklärung delinquenten Verhaltensweisen wird
zwischen distalen und proximalen Bedingungsfaktoren unterschieden (vgl. Baier 2005;
Boers/Reinecke 2007; Ribeaud/Eisner 2008). Als proximal gelten dabei jene Faktoren, die
einen sehr engen Bezug zur Delinquenz aufweisen und meist im Bereich der Persönlichkeit zu
verorten sind. Distale Faktoren stehen demgegenüber nur indirekt mit Delinquenz in Verbindung.
Ein Beispiel hierfür ist das Aufwachsen in armutsnahen Lebenslagen: Viele Dunkelfeldstudien
berichten für diesen Faktor keinen unmittelbaren Zusammenhang mit der Gewaltbereitschaft.
Allerdings erhöht Armut das innerfamiliäre Stressniveau. Häufigere Konflikte
und Auseinandersetzungen wiederum erhöhen die Wahrscheinlichkeit gewaltsamer elterlicher
Übergriffe. Kinder, die häufiger Gewalt im Elternhaus erleben, greifen dann schließlich später
auch selbst häufiger zur Gewalt.
Persönlichkeitsfaktoren standen in der bisherigen Betrachtung der Sozialisationsbereiche Familie,
Schule, Freundesgruppe und Freizeit/Medien noch nicht im Mittelpunkt. Die Anzahl
möglicher Faktoren ist hier allerdings mindestens genauso groß wie die Anzahl der bislang
betrachteten Einflussvariablen. Nachfolgend möchten wir auf einige ausgewählte Persönlichkeitsaspekte
näher eingehen. Neben bestimmten Kompetenzen betrifft dies Einstellungen ebenso
wie Werthaltungen.
Ein zentraler theoretischer Ansatz zur Erklärung delinquenten Verhaltens ist die Selbstkontrolltheorie
von Gottfredson und Hirschi (1990). Die Theorie beansprucht Allgemeingültigkeit,
weil durch sie jegliches delinquentes Verhalten erklärt werden soll. Das zentrale Konzept,
das im Mittelpunkt dieses Ansatzes steht, ist die individuell unterschiedlich ausgeprägte
Selbstkontrolle, also die Fähigkeit, bei der Entscheidung für oder gegen eine Verhaltensweise
die langfristigen Folgen einer Handlung einzubeziehen. Personen mit hoher Selbstkontrolle,
die neben dem kurzfristigen Nutzen delinquenten Verhaltens die langfristigen negativen Fol-
13,5
8,8
häufiger
83