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1. formación
2. creación y producción
MAPEO DE LAS INDUSTRIAS CREATIVAS EN CHILE
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La fase formativa en este sector está fuertemente
ligada a la fase de producción. Es en el desarrollo
del acto productivo donde se incorporan innovaciones,
aprendizajes u otras acciones propias de la
fase creativa. Adicionalmente, en el caso del sector
artesanal, uno de sus principales atributos es la
mantención de prácticas arraigadas en la construcción
de un determinado objeto.
La artesanía y su oficio se legitiman más en el hacer
que en el saber hacer. Quizás este mismo rasgo es el
que explica la no existencia de una oferta formativa
genérica en materia artesanal. No obstante, sí se reconoce
como pertinente la necesidad de desarrollar
centros de aprendizaje de oficios artesanales ligados
a la identidad de un determinado territorio, como
modo de reforzar el conjunto de oficios y objetos
artesanales asociados a un lugar particular.
Aunque prácticamente no existe una oferta formal
en el plano educacional, existen algunos centros que
operan como lugares de enseñanza complementaria
en ciertos oficios artesanales, tales como la Escuela
de Orfebres de Coya o las escuelas de Chiloé, asociadas
al desarrollo y cuidado de las iglesias.
Por último, en la formación técnica se puede encontrar
un programa educativo vinculado con la artesanía
asociado a las siguientes especialidades: Técnico
Artífice del fuego con especialización en cerámica o
vidrio o joyería, Técnico Artífice en Imagen Digital,
Técnico Artífice en Orfebrería y Joyería, Técnico en
Conservación y Reestructuración y Técnico Artífice
en Textil y Vestuario. Todas estas especialidades
son impartidas por el Centro de Formación Técnica
Escuela de Artes Aplicadas Oficios del Fuego, ubicado
en la Región Metropolitana.
La artesanía se destaca por una amplia gama de
productos asociados a actividades tradicionales de
larga data. Generan así bienes con distintos usos,
creados en relación directa con el territorio y los
recursos del entorno. Por otra parte, existiría además
artesanía no patrimonial, vertiente fuertemente
desarrollada en el último tiempo, vinculada al
contexto de creación urbana y a la incorporación de
nuevas técnicas de trabajo.
Las piezas y objetos artesanales se distinguen por
un evidente y significativo trabajo manual en el
objeto, aunque la construcción de cada uno de ellos
puede estar mediatizada por el uso de instrumentos
o herramientas.
El espacio productivo se asemeja a un taller. En la
producción de artesanía se movilizan elementos asociados
al diseño en general y a diversas disciplinas,
tales como la orfebrería, la cerámica y la cestería,
entre otras.
Si bien los productos no son idénticos entre sí, conservan
características comunes que permiten dotar
de serialidad a su producción, diferenciándose de
esta manera de las artes visuales, donde se habla de
obras y no de objetos.
Por otra parte, también se observa en la actualidad
un nivel de innovación, de mejoramiento en la
calidad y tipología de productos, la que, aún inserta
en un proceso de diversificación, busca mantener el
valor de la tradición, adaptándose a los tiempos en
herramientas y materiales.
Existe en esta fase un importante espacio de mejoramiento
tanto de la producción, asociada a calidad del
objeto, como de la gestión del taller o empresa artesanal.
Esta dinámica podría redundar en un incremento
de su competitividad, tanto en el mejoramiento de
precios como en el eventual acceso a nuevos mercados,
siendo esta tendencia un eventual componente de una
política de desarrollo para el sector.
Además, cabe la producción por encargo, consecuencia
de un diseño o idea previa que un tercero
solicita a un artesano en base a sus habilidades
manuales. En esta modalidad se pueden identificar