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que la formación brindada por institutos profesionales<br />
o centros de formación técnica es considerada<br />
de carácter instrumental, es decir, presenta mayor<br />
vinculación al desarrollo de competencias técnicas<br />
que habilitan para el ingreso al mercado laboral.<br />
No obstante, si bien sigue existiendo mayor valoración<br />
de la formación universitaria, en los últimos<br />
cinco años la formación brindada por los institutos<br />
profesionales se ha desarrollado y consolidado fuertemente<br />
logrando nivelarse, en algunos casos, con<br />
la formación universitaria.<br />
Dentro de la oferta de las nueve universidades<br />
estatales y las 23 universidades privadas asociadas<br />
al rubro del diseño, se identifican los programas de<br />
Diseño, Diseño Gráfico, Diseño en Comunicación<br />
Visual y Diseño Multimedia entre otros. Las universidades<br />
estatales presentan una oferta distribuida<br />
a lo largo del país, con presencia en las regiones<br />
de Arica y Parinacota, Antofagasta, Coquimbo,<br />
Valparaíso, Metropolitana, Maule y Biobío. Las privadas<br />
amplían la oferta a la Región de La Araucanía.<br />
Los 12 institutos profesionales y los 9 centros de<br />
formación técnica imparten las especialidades de<br />
Diseño Editorial, Diseño de Vestuario, Diseño y<br />
Programación Web, y Diseño de Ambientes, entre<br />
otros. Esta oferta educativa se encuentra presente<br />
en todas las regiones con excepción de Aysén.<br />
En cuanto a las vacantes, la suma total de matriculados<br />
en el sector llegó en 2012 a cerca de 20.000 matriculados<br />
para todos los años que dura la carrera.<br />
Las universidades estatales concentraron 2.300 matrículas<br />
y las universidades privadas concentraron<br />
cerca de 4.500 matrículas. En el mismo periodo los<br />
institutos profesionales abarcaron 11.700 matrículas<br />
y los centros de formación técnica lograron 1.200<br />
matrículas.<br />
2. creación y producción<br />
El sector diseño genera una gran cantidad y<br />
variedad de productos de diversa naturaleza,<br />
materialidad y alcance. El desarrollo de los mismos<br />
está directamente relacionado, por una parte,<br />
con la evolución de las tecnologías, y por otro,<br />
con la evolución de las necesidades del mercado<br />
que demanda diseño para sus productos finales<br />
e intermedios. Estas necesidades, además, han<br />
transitado de requerir del diseño de productos<br />
y del diseño gráfico a la necesidad de fortalecer y<br />
posicionar su identidad corporativa (desarrollo de<br />
marca) y, más recientemente, la incorporación del<br />
diseño en la configuración de sus servicios.<br />
A grandes rasgos, los productos del sector pueden<br />
distinguirse entre “productos tradicionales”, donde<br />
se encuentra el diseño de tipo proyectual, es decir,<br />
el desarrollo de productos, desarrollo de marcas,<br />
comunicación y marketing y diseño para el retail,<br />
entre otros, y “productos emergentes”, donde el<br />
diseño es de tipo plan mental y abductivo, asociado<br />
al design thinking de las empresas, es decir, consultoría<br />
estratégica, asistencias técnicas, diseño de<br />
servicios, entre otros. Particularmente, esta última<br />
es un área nueva en el mundo que conecta el diseño<br />
con los modelos de negocios y la innovación de sus<br />
clientes. Este tipo de productos se relaciona con<br />
nuevas propuestas de valor para los clientes, donde<br />
se busca crear la diferenciación de los intangibles de<br />
las empresas –los servicios– en el mercado.<br />
El estudio La empresa chilena de diseño y los servicios de diseño<br />
(Gajardo, 2010) 84 , efectuado sobre un catastro a 114<br />
empresas de diseño, reseña una gama de 32 productos<br />
posibles. Destaca en esta clasificación la distinción<br />
entre los productos que cuentan con mayor posicionamiento<br />
en el mercado y que, a la vez, requieren<br />
menor necesidad de educar al cliente, pero frente a<br />
los cuales la competencia entre empresas también<br />
es mayor, como por ejemplo, branding, identidad corporativa,<br />
web, multimedia, editorial y gráfica; por<br />
otra parte, están los productos emergentes y con<br />
mayor potencial de crecimiento, como animación,<br />
audiovisual/motion, marketing, asesoría, publicidad<br />
y marketing en línea, desarrollo de productos<br />
y videojuegos. Estos últimos son los productos que<br />
II. CICLO CULTURAL DE LAS INDUSTRIAS CREATIVAS<br />
84 Rodrigo Gajardo, 2010. Estudio incluido dentro de la investigación: Modelo de Negocio para Empresas Emergentes de Diseño,<br />
http://mneed.rodrigogajardo.cl<br />
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