o_19j1dcg0n17vs2lpnc21f6e1l5aa.pdf

Insumos creativos en las primeras
etapas del ciclo
Las artes visuales, en sus procesos creativos y
productivos, se relacionan con distintos sectores
como se aprecia en el siguiente cuadro.
El sector editorial podría servir de insumo al ser
un medio que registra investigación y publica
procesos creativos que pueden servir a otros artistas.
En la misma línea, la fotografía se relaciona
en la medida que se transforma en registro de la
obra visual.
Existen artistas visuales que, dependiendo de la línea
investigativa, pueden enfocarse en arquitectura,
audiovisual, televisión, publicidad, teatro, artesanía o diseño.
Así, cada uno de estos sectores se transforma en un
insumo creativo o contexto al momento de crear.
En esta misma línea el patrimonio está vinculado a
las artes visuales cuando estas toman como referente
al patrimonio para su creación. Luego, la obra visual
puede transformarse a la vez en patrimonio.
La música sería un insumo en la medida que se
incluya sonorización en una creación del sector y
nuevos medios aporta cuando que se incorporan a la
obra otros lenguajes como el audiovisual.
La educación, por último, se entiende como insumo
en cuanto la universidad pueda verse como espacio
de creación e insumo para ambos lados. El artista
entrega conocimiento a los alumnos, pero, a la vez,
se nutre de estos para su propia creación.
CUADRO 10: Sectores vinculados con las artes visuales
para la creación y producción
EDUCACIÓN
FOTOGRAFÍA
NUEVOS MEDIOS
EDITORIAL
ARTESANÍA
PATRIMONIO
AUDIOVISUAL
DISEÑO
ARQUITECTURA
MÚSICA
PUBLICIDAD
TELEVISIÓN
TEATRO
◊ ◊ ◊
◊ ◊ ◊
◊ ◊ ◊
◊ ◊ ◊
◊ ◊
◊ ◊
◊ ◊
◊ ◊
◊ ◊
◊ ◊
◊
◊
◊
◊ ◊ ◊ = Alta vinculación, imprescindible en el proceso
◊ ◊ = Vinculación eventual, no la mayor
◊ = Escasamente relacionada, pero presente
Fuente: Elaboración propia en función de entrevistas a encargados
de áreas artísticas del CNCA.
II. CICLO CULTURAL DE LAS INDUSTRIAS CREATIVAS
......
123
......