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- Respecto a los espacios de exhibición:
Compañías que cuentan con un espacio propio:
Menos de diez compañías de teatro en la Región
Metropolitana tienen un espacio propio (en propiedad
o arriendo) donde exhibir su trabajo. Esto
se vuelve relevante a la hora de identificar la línea
curatorial de la sala. Ejemplos de compañías con
teatro son la Compañía Ictus, Teatro Camino, La
Memoria, Viaje Inmóvil, entre otros.
Compañías sin espacio propio: Es el caso de la
mayoría de las compañías. Al no poseer un espacio
propio de exhibición de obra, en cada proyecto
deben acudir a distintos espacios teatrales para
dar continuidad a su trabajo, lo que determina la
circulación de obras.
- Respecto a la trayectoria:
Compañías de trayectoria: Si bien no existe una definición
única que permita distinguir una compañía
de trayectoria, convocatorias a fondos públicos
consideran en esta categoría a aquella que tiene
más de 3 o de 5 obras con temporada. También se
puede considerar compañía de trayectoria la que
tiene más de 10 años de vida.
Compañías emergentes: Son compañías con pocos
años o experiencia en temporada. Estas se caracterizan
por ser numerosas y tener gran dinamismo.
Encuentran en algunas salas el espacio y el público
para desarrollar sus propuestas, normalmente
orientadas a jóvenes o adultos de mediana edad.
se encuentra con el espectáculo, sin proponérselo,
al estar presente en el espacio de la ciudad intervenida.
La infraestructura técnica para este tipo de
compañías puede ir desde su ausencia, hasta grandes
instalaciones que permitan el funcionamiento
de estructuras, graderías, sonido o iluminación,
pensado siempre para desarrollarse al aire libre.
Teatro de sala: El tipo de teatro realizado por la gran
mayoría de las compañías teatrales. Son compañías
que generan puestas en escena pensadas para
espacios cerrados, con un número de espectadores
establecido, en condiciones técnicas específicas
fijas (iluminación, sonido).
- Respecto al público al que se dirigen:
Teatro familiar/para niños: Estas compañías buscan
cautivar espectadores en su etapa inicial de desarrollo,
la mayoría hace un trabajo de mediación.
Teatro educativo: Son compañías que dedican
sus proyectos con las temáticas y/o los lenguajes
propios de los estudiantes, principalmente de enseñanza
básica y media, en ocasiones vinculado a los
programas del Mineduc. Algunas compañías tienen
temporada y además realizan venta de funciones a
centros educacionales.
Teatro para adultos y jóvenes: La mayoría de las
compañías están enfocadas al público en general.
Además, a nivel individual, en el ámbito de la producción
se encuentran creadores autónomos:
MAPEO DE LAS INDUSTRIAS CREATIVAS EN CHILE
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- Respecto a los roles:
Compañías lideradas por un autor/director: Son
compañías de una trayectoria a considerar (tanto
en antigüedad como en repertorio), vinculadas a
un director que la mayoría de las veces también es
autor de las obras que realiza. Ejemplos son Teatro
la María y Teatro de Chile.
Colectivos: Responden a una forma colaborativa
de distribución de roles, ingresos económicos, y
créditos de trabajo.
- Respecto al formato:
Teatro de calle: Es el teatro pensado y dirigido para
ser realizado en espacios públicos, donde en ocasiones
el espectador cautivo se mezcla con el que
Trabajadores independientes: Profesionales que
integran diversas compañías, pudiendo participar
en varios montajes de forma paralela.
La gran capacidad de autogestión de dichas compañías
emerge como un valor que muestra su facultad
para la superación de los obstáculos del medio
en el que se desenvuelven, pero que, desde una
mirada inversa, muestran los desafíos pendientes
en relación a la profesionalización de la actividad,
la búsqueda de apoyos externos que le permitan
a las compañías concentrarse en sus funciones
creativas y no, por ejemplo, en su comercialización
o difusión.
La creación teatral suele ser colectiva y los roles
compartidos (director, actor, diseñador, productor
o gestor), desarrollándose un trabajo altamente