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Brasil em Desenvolvimento: Estado, Planejamento e Políticas - Ipea

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Análise da Agenda Social do Governo Federal2.3 EducaçãoConstituído por ações destacadas do Plano de <strong>Desenvolvimento</strong> da Educação, este eixoda Agenda Social teve suas linhas gerais divulgadas <strong>em</strong> março de 2007. Abrange a educaçãobásica – inclusive programas destinados a alfabetizar os adultos –, a educaçãoprofissional técnica e tecnológica e o ensino superior. Entre as inovações encontrasea estratégia de responsabilização das outras instâncias governamentais <strong>em</strong> torno decompromissos com melhoria da qualidade da educação básica, mensurada pelo novoindicador criado pelo MEC, o Índice de <strong>Desenvolvimento</strong> da Educação Básica (IDEB).Nova sist<strong>em</strong>ática de apoio técnico e financeiro do ministério a estados e municípios foiinstituída com substituição das transferências voluntárias, até então realizadas medianteconvênios fragmentados, pela proposta de elaboração de Planos de Ação Articulada(PARs). Dessa forma, as transferências voluntárias passam a obedecer ao plano estratégicoplurianual orientado <strong>em</strong> quatro dimensões: gestão, relação com a comunidade,projeto pedagógico e infraestrutura.O MEC elegeu municípios com piores des<strong>em</strong>penhos no IDEB <strong>em</strong> 2005 como prioridadesneste apoio, tendo também incluído as grandes cidades por concentrar<strong>em</strong> <strong>em</strong>suas periferias escolas com insuficientes condições de oferta educacional. Em 2008, 3.850municípios e 26 estados finalizaram adesão ao Plano de Metas Compromisso Todos pelaEducação, requisito para elaboração dos PARs que selecionam ações objeto de assistênciatécnica e/ou financeira do governo federal.Das iniciativas do PDE, integram a Agenda Social:• Alfabetização de Jovens e Adultos (EJA), com prioridade para municípios com taxasmais elevadas de analfabetismo;• expansão da formação e da capacitação de professores, com implantação do sist<strong>em</strong>aUniversidade Aberta do <strong>Brasil</strong> (UAB) e de polos de apoio presencial;• apoio à construção, à reforma e à aquisição de equipamentos para creches e escolaspúblicas de educação infantil – ProInfância; 5• expansão da educação profissional e tecnológica;• reestruturação e expansão das universidades federais, com prioridade para interiorizaçãoda rede de escolas federais e garantia de vagas <strong>em</strong> universidades por meio debolsas do Programa Universidade para Todos (ProUni);• eletrificação de escolas mediante o Programa Luz para Todos;• implantação de laboratórios de informática <strong>em</strong> todas as escolas públicas; e• apoio à expansão do transporte escolar, com o Programa Caminho da Escola.5. Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil.543

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