universidade de uberaba programa de mestrado em ... - Uniube

150exigidas para a matrícula nas faculdades do Império, além de Escrituração Mercantil teórica eprática (GAZETA DE UBERABA, 16/04/1890). A proposta pedagógica do ColégioUberabense, onde transparece a influência dos ideais positivistas e conservadores, foi assimexposta em um periódico local:Tendo por objectivo preparar devidamente o alumno para a grande luctapela vida, e d’ella sahir com honra e dignidade, infundindo-lhe o amor quedeve á Patria, á Família e a Deus, isto quanto a parte moral, e preparal-opara submetter-se aos exames de preparatorios necessarios paramatricularem-se nos cursos superiores (GAZETA DE UBERABA,10/10/1889, p. 3)Inicialmente, o colégio funcionou no prédio localizado na Rua do Imperador (atual ruaGovernador Valadares), que havia abrigado o Primeiro Liceu Uberabense (MENDONÇA,1974). Em 13/03/1890, a escola transferiu-se para a casa da rua Municipal (atual rua ManoelBorges), que pertencera ao barão da Ponte Alta e se localizava em frente ao Largo da Matriz –nesse local, atualmente, existe o prédio da loja Têxtil Abril. Na visão da imprensa da época,“O prédio é bem situado, está reformado e possue vastas acommodações bem arejadas, grandequintal, etc.” (GAZETA DE UBERABA, 17/03/1890, p. 1).Paulo Barthes permaneceu na direção da escola por cerca de dois anos e teve comocompanheiros os professores Joaquim Dias Soares 84 , Alexandre de Souza Barbosa, ManoelFilipe de Souza, Ilídio Salatiel dos Santos, Frei Vicente de la Coste, João Frederico Gaede,Henrique Blackeyse, José de Albuquerque, Antônio Eusébio, José Soares Junior e GustavoLutz 85 (MENDONÇA, 1974). Além desses, atuou na escola, em sua fase inicial, o professorAtanásio Ferreira Saltão (GAZETA DE UBERABA, 20/07/1889).Em meados de 1891, Paulo Barthes já demonstrava dificuldades em manter o ColégioUberabense em funcionamento. Apesar de bem conceituada, a escola encontrava-se emdificuldades financeiras e necessitava de investimentos em sua estrutura física, a fim decomportar com qualidade a clientela que a procurava. Para solucionar o problema e manter aescola em funcionamento, no dia 28/06/1891, um grupo de cidadãos reuniu-se nasdependências do colégio com o proprietário da escola. Naquela ocasião, foi constituída umaassociação – composta por Francisco Sebastião da Costa, José Francisco da Silva e Oliveira,José Augusto de Paiva Teixeira, Joaquim Rodrigues de Barcellos, Thomaz Pimentel de Ulhôa,José Joaquim de Oliveira Teixeira, Illidio Salathiel Guaritá, Francisco Gomes de Meirelles,84 Joaquim Dias Soares lecionava Latim, Português e História.85 Gustavo Lutz é descrito por Toti (1956) como um alemão elegante e boêmio, que andava sempre de fraque ecartolinha dura ou chapéu côco. Lecionava as seguintes disciplinas: Alemão, Francês, Inglês, Geografia eMatemática.