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universidade de uberaba programa de mestrado em ... - Uniube

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324inculcação dos mo<strong>de</strong>rnos valores burgueses nos jovens das classes populares, numa época <strong>em</strong>que os i<strong>de</strong>ais socialistas se expandiam pelo mundo.Além das instituições públicas e privadas já citadas, funcionaram <strong>em</strong> Uberaba, durantea década <strong>de</strong> 1930, diversas outras pequenas escolas. Pontes (1970) cita que, <strong>em</strong> 1933, foifundado o Colégio Santa Rosa, do qual nada pu<strong>de</strong>mos levantar. Outra escola fundada noinício do mesmo ano foi o Liceu Minas Gerais, dirigido pelo Dr. Assis Moreira Júnior, exsócioda Escola <strong>de</strong> Farmácia e Odontologia <strong>de</strong> Uberaba. O Liceu oferecia o chamado Curso<strong>de</strong> Madureza, autorizado pelo <strong>de</strong>creto fe<strong>de</strong>ral nº 19.890, no qual o aluno estudava, <strong>em</strong> 3 anos,todos os preparatórios necessários à matrícula nas escolas superiores. O Liceu Minas Geraisfuncionou no antigo prédio dos correios e contava, <strong>em</strong> seu corpo docente, com muitosprofessores da Escola Normal oficial, como Fernando <strong>de</strong> Magalhães, Thomaz Baw<strong>de</strong>n,Batista <strong>de</strong> Castro, George <strong>de</strong> Chireé, etc. (LAVOURA E COMÉRCIO, 04/03/1933, p. 1).Em 1934, foi criado o Ginásio São Luís <strong>de</strong> Gonzaga, uma escola mista que funcionavana rua Vigário Silva e fora organizada por um grupo <strong>de</strong> uberabenses ilustres: TrajanoBalduino <strong>de</strong> Carvalho, Otacílio R. da Cunha, Álvaro Guaritá, Hil<strong>de</strong>brando <strong>de</strong> Araújo Pontes,Paulo Rosa, João Primavera Júnior, João Machado, José Virgílio Mineiro, Emanuel Gianni,Thomaz Baw<strong>de</strong>n <strong>de</strong> Carmargos, cônego Joaquim Tiago dos Santos, Val<strong>de</strong>mar Vieira, LuizGonzaga <strong>de</strong> Azevedo, Manoel Men<strong>de</strong>s André e José Mendonça (LAVOURA E COMÉRCIO,05/03/1934). A escola não teve a procura esperada e acabou fechada no ano seguinte.Apesar do crescimento observado na oferta <strong>de</strong> ensino público e privado, muitosadultos e crianças ainda permaneciam excluídos da educação escolar. Pelo censo urbano <strong>de</strong>1934, da população adulta uberabense, estimada <strong>em</strong> 23.461 habitantes, 4.410 pessoas nãosabiam ler ou escrever, o que nos dá um índice <strong>de</strong> 18,8% <strong>de</strong> analfabetos 178 . Das 6.062crianças <strong>em</strong> ida<strong>de</strong> escolar, 4.903 (80,9%) freqüentavam a escola e 1.159 (19,1%) estavam s<strong>em</strong>instrução (LAVOURA E COMÉRCIO, 02/07/1934). Além disso, <strong>de</strong>v<strong>em</strong>os ressaltar ofechamento, <strong>em</strong> abril <strong>de</strong> 1934, do Aprendizado Agrícola Borges Sampaio, instituição qu<strong>em</strong>antinha, <strong>em</strong> regime <strong>de</strong> internato, cerca <strong>de</strong> 60 meninos carentes ou infratores, o querepresentou uma gran<strong>de</strong> perda para a socieda<strong>de</strong> local.O gran<strong>de</strong> retrocesso ocorreu, entretanto, nos níveis mais elevados <strong>de</strong> ensino: <strong>em</strong> 1933,foi fechada a Escola <strong>de</strong> Topografia <strong>de</strong> Uberaba; <strong>em</strong> 1934, o S<strong>em</strong>inário Maior <strong>de</strong> São José foitransferido para Belo Horizonte; no final <strong>de</strong> 1936, extinguiam-se a Escola <strong>de</strong> Farmácia e178 Esse índice não consi<strong>de</strong>ra os números da zona rural do município. Com certeza, <strong>em</strong> meados da década <strong>de</strong>1930, o índice total <strong>de</strong> analfabetismo do município <strong>de</strong>via superar os 50%.

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