universidade de uberaba programa de mestrado em ... - Uniube

276em Uberaba, como detentoras de uma cultura erudita muito acima da média observada norestante da população. Algumas delas tornaram-se professoras bastante afamadas na cidade eregião, embora a grande maioria, como já tratamos, tenha preferido seguir outros rumos quenão o do magistério. Concluímos que, se por um lado, o processo formativo desenvolvido nointerior daquela escola normal, no período de 1906-1938, teve características marcadamenteconservadoras, voltadas para a manutenção das estruturas sócio-culturais existentes na época,por outro, ao propiciar a diversas moças – muitas das quais bolsistas provenientes dos estratosinferiores da sociedade – o acúmulo de um grande cabedal de conhecimentos, acabouadquirindo características progressistas, já que esse patrimônio cultural trouxe às normalistasa base necessária para continuar promovendo a sua própria formação. Essa foi, a nosso ver,uma das maiores contribuições trazidas à comunidade uberabense pelo curso normaldominicano.4.4 A universidade protestante, o espiritismo e a reação católicaJá ressaltamos o fato de as chamadas escolas confessionais serem instituiçõesestratégicas a serviço dos setores conservadores e das elites dominantes da sociedade. Mas, seas religiões servem aos interesses econômicos, quem são seus senhores? No caso docatolicismo, a ação religiosa serviu, por séculos, à burguesia colonialista ibero-francesa –principalmente – e suas ramificações pelo mundo. Já as religiões protestantes, dentre elas oMetodismo, corresponderam aos interesses das poderosas burguesias anglo-holandesas e,posteriormente, da emergente burguesia norte-americana. Trataremos agora, em particular, daação metodista.O Metodismo é um movimento religioso criado na Inglaterra no século XVIII porJohn Wesley, após o rompimento deste com a Igreja Anglicana oficial. Estabelecidainicialmente em Bristol, a Igreja Metodista caracterizava-se por seu caráter disciplinado eordeiro (daí o seu nome), priorizando a vida cristã e os trabalhos de evangelização.Inicialmente, o movimento expandiu-se pelas colônias inglesas, tomando corpo especialmentena América do Norte.A Igreja Metodista, assim como a maioria das religiões protestantes, tem uma especialatenção para com a educação escolar. Conforme ressalta Leite (2005, p.195), “[...] o ideáriode Lutero pretendia a modernização da religiosidade cristã, mediante um aprofundado nível