universidade de uberaba programa de mestrado em ... - Uniube

53podemos observar na reportagem seguinte, intitulada A reforma do ensino, publicada, naépoca, por um jornal de Uberaba:A commissão de instrucção publica da camara dos deputados reuniu-se hapoucos dias no ministério do interior, para tratar da reforma do ensino naRepublica. Sobre o assumpto foram emittidas varias opiniões parecendo terse assentado no seguinte, mais ou menos: crear uma Universidade no Rio deJaneiro, sendo mantidas as faculdades federaes livres e as creadas nosEstados, podendo aquellas transformar-se em núcleos da Universidade;instituir o exame de Estado para os diplomados pelas faculdades federaesque poderão exercer funcções na Republica (LAVOURA E COMÉRCIO,18/06/1905, p.1).Segundo Cunha (2000), a criação de universidades públicas encontrava fortesrestrições no governo. Os positivistas rejeitavam violentamente as universidades, porconsiderarem tais instituições irremediavelmente comprometidas com o conhecimentometafísico que a ciência estava destinada a substituir. Dessa forma, dada a influênciacomteana nas esferas governamentais republicanas, as primeiras universidades brasileiras sósurgiram pela iniciativa particular. A primeira universidade brasileira foi criada em Manaus,no ano de 1909, no período auge do chamado ciclo da borracha, graças à iniciativa de gruposprivados. Oferecia os cursos de Engenharia, Direito, Medicina, Farmácia, Odontologia e aformação de oficiais da Guarda Nacional. A instituição acabou fechada em 1926, restandoapenas o curso de Direito, que acabou incorporado à Universidade Federal do Amazonas,criada em 1962.De volta à esfera estadual, vemos que, no início do século XX, mantendo-se a antigatradição, o governo mineiro implementou muitas reformas no ensino, algumas das quaisabordaremos a seguir. No governo de Francisco Antônio de Salles (07/09/1902 a 07/09/1906),através do Decreto nº 1.908, de 28/05/1906, o curso normal passou por nova reforma. Asmatérias foram distribuídas em quatro anos de curso e uniformizaram-se os programas detodas as escolas normais, restringindo a liberdade de arbítrio das congregações dessesestabelecimentos. Como medida de economia, agruparam-se as matérias correlatas em umaúnica cadeira, regida por um só professor (BORGES, 2005). No mesmo ano, o governoconcedeu prerrogativa de escola normal 16 aos seguintes estabelecimentos: Liceu Municipal deMuzambinho, Ginásio Leopoldinense, em Leopoldina, e Colégio Nossa Senhora das Dores,em Uberaba.Em 28/09/1906, o recém-empossado presidente de Minas, João Pinheiro da Silva,16 Conforme já citamos, a Lei nº 281 permitia que fossem equiparados às escolas normais do estado osestabelecimentos de ensino particulares organizados conforme o plano daquelas.