universidade de uberaba programa de mestrado em ... - Uniube

383É que as novas camadas emergentes viram na escola um instrumento eficazde ascensão social e, sobretudo, na velha escola acadêmica, a únicareconhecidamente capaz de dar status. Foi, pois, em direção a esta quecaminhou a demanda. Foi por essa escola livresca que elas passaram a lutar,não evidentemente pelo conteúdo que ela proporcionava, que a elasrealmente pouco interessava, mas pela posição social a que poderia guindálaso título por ela conferido. Foi por isso que a expansão do ensinoassumiu, a nosso ver, o aspecto de uma luta de classes (ROMANELLI,1983, p. 103).Nessa busca desenfreada por status social, o curso de Direito era, desde os temposimperiais, o mais procurado. Tornar-se um bacharel era a porta de entrada para os altoscírculos da sociedade, que, obviamente, não comportavam todos os alpinistas sociais,surgindo daí a luta entre os interessados na manutenção das restrições para a abertura denovos cursos e aqueles interessados na expansão da oferta. Esse fato é muito bemexemplificado pelo embate travado entre os dois estudantes de Direito de Araguari.No final de 1934, a Faculdade de Direito de Uberaba foi considerada de utilidadepública municipal, através do Decreto nº 558, 23 de novembro de 1934 (Anexo 20). Naquelaocasião, a escola contava com cerca de 50 alunos matriculados (muitos deles oriundos deoutras cidades da região) e seu corpo docente era composto pelos seguintes professores:Mineiro Lacerda, Sebastião Fleuri, Moacir Medina Coeli, Pelópidas Fonseca, TrajanoBalduino, Manoel Libanio Teixeira, Ari Itamar Baeta Neves, José de Souza Prata, João Vieirade Morais, José Mendonça e Wady Nassif Miziara. Com exceção de Mineiro Lacerda, todosos demais professores eram advogados atuantes (LAVOURA E COMÉRCIO, 26/11/1934).Um aspecto relacionado às escolas dirigidas pelo Dr. Mineiro Lacerda que merece serdestacado é a preocupação do grupo empresarial em relação ao marketing comercial de suasescolas. De forma bastante profissional, as escolas ocupavam, por vezes, páginas inteiras dosjornais locais, divulgando os cursos, as instalações físicas, as solenidades, etc. Mesmo nosmomentos em que passavam por situações bastante complicadas junto ao Conselho Nacionalde Educação, as faculdades não deixavam transparecer, na imprensa, nada que pudesse causarpânico entre seus acadêmicos ou prejudicar a matrícula de novos alunos.Em meados de 1936, por exemplo, as escolas associadas receberam a visita de umacaravana de estudantes proveniente de Uberlândia. Naquela ocasião, a direção doestabelecimento, demonstrando confiança no futuro das faculdades, procurou recepcionarcalorosamente aqueles que poderiam ser seus futuros alunos. A imprensa noticiou o fato:Pela manhã, a caravana de Uberlândia fez uma visita á Escola de Farmácia eOdontologia e á Faculdade e Direito de Uberaba. Os caravaneiros foramrecebidos á porta do edifício, por uma grande comissão de professores e