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universidade de uberaba programa de mestrado em ... - Uniube

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397(RICCIOPPO, 2007). Na escola primária anexa, o professor e os alunos-regentes dividiam aresponsabilida<strong>de</strong> pela educação das crianças, aplicando ali os princípios educacionais daEscola Nova. Segundo Riccioppo (2007), “Geralmente eles davam uma aula assim: <strong>de</strong>brinca<strong>de</strong>ira, mas <strong>de</strong> pesquisa pro aluno; o aluno, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> pequenininho, já entrava na pesquisa...Era uma coisa espetacular!”.Perguntada se os alunos do curso normal, durante sua prática <strong>de</strong> ensino, regiam asaulas, Riccioppo (2007) confirmou: “Nós dávamos aula e ganhávamos nota com isso, daprofessora <strong>de</strong> Pedagogia”. Se, por um lado, essa afirmativa <strong>de</strong>monstra a preocupação daescola <strong>em</strong> permitir que os alunos pu<strong>de</strong>ss<strong>em</strong>, livr<strong>em</strong>ente, confrontar a teoria com a prática,formando uma síntese dialética, mostra, por outro, que a influência do mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> avaliaçãotradicional ainda permanecia vivo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> uma escola que pretendia inovar: mesmo aprática <strong>de</strong> ensino, momento <strong>em</strong> que o aluno <strong>de</strong>veria estar livre para experimentar e errar, eraalvo <strong>de</strong> uma avaliação classificatória que resultava <strong>em</strong> uma <strong>de</strong>terminada nota.No dia 3/8/1930, o jornal Minas Geraes, porta-voz oficial do governo estadual,publicou uma nota do Presi<strong>de</strong>nte do estado, <strong>de</strong>terminando a transferência da Escola Normal<strong>de</strong> Uberaba, que <strong>de</strong>veria sair do prédio do Liceu <strong>de</strong> Artes e Ofícios para acomodar-se na se<strong>de</strong>do Grupo Escolar Minas Gerais 206 , até que fosse dotada <strong>de</strong> prédio próprio (LAVOURA ECOMÉRCIO, 09/08/1930). Entretanto, <strong>em</strong> <strong>de</strong>corrência dos atrasos na construção do novogrupo, a Escola Normal permaneceu no prédio do Liceu até junho <strong>de</strong> 1932, quando, <strong>em</strong>função do início da Revolução Constitucionalista, o edifício foi ocupado pelo governomineiro, que instalou ali os soldados da Brigada Fonseca. Com a ocupação militar, as aulasforam suspensas e só retornaram, ainda assim <strong>de</strong> forma precária, a partir <strong>de</strong> 03/09/1932, aindaassim <strong>em</strong> um prédio provisório, na rua Artur Machado (LAVOURA E COMÉRCIO,02/09/1932). Dessa data <strong>em</strong> diante, a Escola Normal não mais retornou ao prédio do Liceu <strong>de</strong>Artes e Ofícios, que passou a ser ocupado pelo 4º Batalhão <strong>de</strong> Caçadores Mineiros.A Escola Normal <strong>de</strong> Uberaba permaneceu por alguns meses no prédio da rua ArturMachado, que não oferecia condições para o bom funcionamento da instituição. Iniciou-se,então, na cida<strong>de</strong>, intensa mobilização para conseguir do governo estadual uma se<strong>de</strong> <strong>de</strong>finitivapara a escola. A prefeitura local, através do chefe <strong>de</strong> governo Dr. Guilherme Ferreira, e asocieda<strong>de</strong> civil enviaram insistentes pedidos ao então governador Olegário Maciel e aoInspetor Geral <strong>de</strong> Ensino <strong>de</strong> Minas Gerais, Guerino Casasanta. Entretanto, <strong>em</strong> resposta aospedidos, o governador informou que o estado não dispunha, para aquele ano, <strong>de</strong> uma previsão206 Criado pelo Presi<strong>de</strong>nte Antônio Carlos, através <strong>de</strong> um <strong>de</strong>creto <strong>de</strong> 4/10/1927.

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