universidade de uberaba programa de mestrado em ... - Uniube

19ligados ao governo municipal, já que atinge, também, os trabalhos oriundos das academias.Araújo (2005, p. 158), em uma obra organizada pela Universidade Federal de Uberlândia, aofalar das instituições de ensino superior do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba, faz a seguintecolocação: “Com relação ao ensino superior nas regiões em apreço, sua origem se prende –com exceção de Uberaba, que tem a sua Faculdade de Filosofia Ciência e Letras a partir de1949 – aos anos de 1960 e 1970: Uberlândia, 1960; Araguari (1968); Ituiutaba (1970); Patosde Minas (1970); Patrocínio (1974); Araxá (1974).”.Por uma razão obscura para nós, no que se refere ao ensino superior e normal, operíodo da história uberabense anterior à década de 1940 foi relegado ao esquecimento,tornando-se desconhecido para a população em geral e para a maior parte da comunidadecientífica. Acreditamos que, em alguns casos, esse desconhecimento se alia ao preconceito emrelação às instituições de ensino superior e normal que existiram naquele período,marginalizadas em virtude de sua existência quase sempre efêmera, o que, na visão de muitos,pode trazer a sensação de que foram iniciativas fracassadas e de pouca importância histórica.A partir do conhecimento prévio de que a primeira escola normal oficial de Uberabahavia sido fundada em 1881, enquanto a segunda fora fechada em 1938, realizamos umaexploração inicial e descobrimos que, no período de 1881 a 1938 – que convencionamosdenominar de fase heróica da educação uberabense 1 –, ocorreram várias iniciativas visando àimplantação de instituições de ensino superior e de formação de professores na cidade. Já àprimeira vista, pareceu-nos que essas experiências educacionais não poderiam serpreviamente tachadas de fracassadas, pois tudo parecia indicar que elas teriam tido umaimportância social muito maior do que a história, até então, lhes reservara. Entendemos quefoi a partir dessas primeiras tentativas que se formaram as bases necessárias à construção daatual estrutura de ensino superior da cidade, uma das mais importantes de Minas Gerais e doBrasil central.Uma breve descrição do atual panorama do setor educacional de Uberaba mostra-nosque a cidade passa por um momento de expansão de sua rede de ensino como um todo. Comrelação à taxa de alfabetização, segundo o Censo Demográfico (2000), Uberaba apresenta94,2% da população alfabetizada, índice superior às médias verificadas no estado de Minas1 Não desejamos que essa denominação traga a idéia de que pretendemos escrever uma história épica, com heróise vilões. Longe disso: com o termo fase heróica da educação uberabense, só queremos ressaltar o pioneirismode alguns setores da sociedade local que, por motivos diversos, empenharam-se na concretização deempreendimentos educacionais ousados para aquela época.