Na Terra do Nunca, no lugar de ninguém: dinâmica familiar ...

História“Era uma vez dois carros que eram inimigos, que foram treinar e depois eles fizeram uma corridapara ver quem chegava à meta e empataram. E depois passou dias e dias e eles foram para casa. Echegou o dia da corrida, que ‘tavam lá tantos carros que eles ficaram assustados e depois elescomeçaram-se a meter em fila para começar a corrida e o carro deu a partida. Depois elespassaram carros, fizeram tantas curvas e foram mudar de pneus. E eles já ‘tavam tão perto dameta que empataram e ficaram amigos. Já ‘tá.”Análise psicodinâmicaNa realização do desenho evidencia-se a procura de suporte, no outro, na realidade, comdestaque da função de anáclise do objecto, parece-nos que por dificuldade em reunir ouencontrar recursos internos suficientes para dar sentido e responder à realidade experiencial eemocional – realiza o desenho por imitação de um dos desenhos que se encontram expostos nogabinete. A necessidade de suporte visual para o desenho é patente na execução do mesmo,como se não houvesse riqueza simbólica e fantasmática interior suficiente, o que remete para adificuldade da criança de expressão projectiva. A figura que reproduz revela noções estéticas,porém sem preocupações com os limites, excedendo o espaço da folha ou o contorno das figurasque desenha, o que também pode remeter para a dificuldade de Afonso em lidar com a frustraçãoe com a imposição de limites/regras. Da mesma forma verifica-se alguma sobreposição dasimagens/formas, como se eu e outro não estivessem bem delimitados, diferenciados e integrados,revelando a porosidade dos limites do envelope psíquico (Anzieu, 1995). Em termos doconteúdo, a produção de dois carros em situação se colisão parece remeter para umarepresentação de conflitualidade, confronto. Por outro lado, e em termos da qualidade gráfica, otraço da criança é forte, intencional e determinado.120