Na Terra do Nunca, no lugar de ninguém: dinâmica familiar ...

Questionamento:1. Quem são estas personagens? Como se chamam e que idade têm?“Este é o pai, chama-se Mário e tem 40 anos. Esta é a mãe, chama-se Paula, tem 35 anos. Este éo Afonso, tem dez anos e esta é a R que tem quatro, três anos. São os filhos.”2. O que está a acontecer? Porquê?“Não sei… ‘Tão dentro de casa para a filha tirar fotos.”3. Quem é o mais feliz e o menos feliz? Porquê?“O mais feliz é o Afonso, porque é o filho mais velho. O menos feliz é o Mário. Porque ‘tá aficar velho.”4. Quem é o mais simpático e o menos simpático? Porquê?“O mais simpático é o Mário, porque fala a todas as pessoas. E menos é o Afonso. Porque nãofala a quase nenhumas pessoas.”5. Quem manda mais e quem manda menos? Porquê?“É o Mário. Porque é o pai. Menos é a R porque é a mais pequena.”6. Se pudesses escolher, quem destas personagens gostarias de ser? Porquê?“O pai, por causa que queria ser o mais velho de todos.”7. Se pudesses mudar alguma coisa neste desenho, o que mudavas? Porquê?“Não.”8. Se todos fossem dar um passeio de carro e um deles não coubesse, quem ficaria de fora?“O Afonso. Porque gosta de andar a pé.”9. Se uma das crianças se portasse mal, qual delas seria? Como seria castigada? Por quem?“A R. Ia para o quarto sem ver televisão. Partiu a máquina do café.”10. História“É… Era uma vez um homem chamado Mário que viveu com uma mulher chamada Paula.Depois eles tiveram um menino chamado Afonso e depois passado 9 meses tiveram uma meninachamada R. E eles saíram no carro de três, pensavam que não iam ter muitos filhos, e um teveque ficar em casa, ficou a mãe porque eles eram muito pequenos. Depois eles já tinham muitodinheiro e compraram um carro para quatro. E foram felizes para sempre. Vitória, vitória,acabou-se a história.”Análise psicodinâmicaO desenho da família é utilizado principalmente enquanto forma de discernir algumascaracterísticas da percepção da criança em relação ao seu contexto familiar, e à sua inclusão nomesmo (Osten, & Gould, 1978), o que é particularmente relevante para o estudo da organização133