Na Terra do Nunca, no lugar de ninguém: dinâmica familiar ...

Questionamento:1. Quem são estas personagens? Como se chamam e que idade têm?“É o primo M, tem 20 anos, e o primo R que tem 24 anos.”2. O que está a acontecer? Porquê?“O primo M não faz nada. O primo M ‘tá agarrado ao computador, é o que ele faz sempre. E oprimo R ‘tá a trabalhar.”3. Quem é o mais feliz e o menos feliz? Porquê?“O mais feliz é o primo R, porque o primo M é mais alvoroço. O menos feliz é o primo M, já sesabe porquê.”4. Quem é o mais simpático e o menos simpático? Porquê?“Mais é o primo R porque a falar parece psicólogo. Menos é o primo M. É muito…muito chato.”5. Quem manda mais e quem manda menos? Porquê?“O primo R é mais velho. O primo M manda menos porque é o mais novo.”6. Se pudesses escolher, quem destas personagens gostarias de ser? Porquê?“O primo R porque é o melhor comportado.”7. Se pudesses mudar alguma coisa neste desenho, o que mudavas? Porquê?“O primo R porque porta-se melhor, gosto muito dele. Do primo M também mas só às vezes,chateia-me.”8. Se todos fossem dar um passeio de carro e um deles não coubesse, quem ficaria de fora?“Ia o primo R, o primo M ficava de fora.”9. Se uma das crianças se portasse mal, qual delas seria? Como seria castigada? Por quem?“O primo M, seria castigado a não ir ao computador. ‘Tá todo o dia no computador.”10. História“Era uma vez o primo M, ‘tava agarrado ao computador e a tia I mandou largar o computador.Ele não largou e a tia I deu-lhe uma chapada e castigou-lhe não ir mais ao computador.”Análise psicodinâmicaA partir da solicitação para que realize a sua família, a criança vai executar uma produçãoque graficamente segue o mesmo sentido das restantes e que representa dois primos, o que noscoloca algumas questões relativamente à dinâmica interna da criança face à temática proposta jáque a compreensão inicial do enunciado proposto pareceu verificar-se. Na narrativa que se segue197