Na Terra do Nunca, no lugar de ninguÃƒÂ©m: dinÃƒÂ¢mica familiar ...

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5.(…) suspiraOs dois bebés. Os dois bebés estavam sozinhos, ninguém ‘tava lá. Então a casa deles era só paraeles! Então eles foram buscar comida. Então disseram «Espera aí, pecisamos o leite!». «Boa ideia,vamos buscar o leite!». Chegaram ao leite, buscaram e foram dar, puseram os chereais edespejaram o leite. Eles acabaram de comer os chereais, chegaram à cama e disseram assim osdois: «Eu vou fazer uma sesta! Eu bambém!». Já ‘tá.”Procedimentos fundamentais:OC8 – escotoma;OC6 – denegação;IF3 – encenações, diálogos, importância dada às interacções;IF6 – insistência nas representações de acção.Análise da narrativa:Para defensivamente não se confrontar e não evocar representações relacionadas com atemática da relação parental e com a cena primitiva, a narrativa elaborada por Tomás escotomizaa presença do casal parental. Por outro lado, a criança evoca uma representação dos personagensbebés enquanto sozinhos e demasiado autónomos para a sua condição. Salienta-se, ainda, arepetida referência a temáticas relativas às necessidades orais de gratificação.6.“Hum… Hoje era bom dia. A ursa mamã foi lá fora e viu ‘tava bom, bom, bom, bom dia! O bebéfoi atrás dela e foram à loja. Chegaram à loja e foram comparar ceiais. Chagaram à loja, à casa, edormiram outra soneca. E acabaram essa soneca, foram comer os ceiais. E fim.”Procedimentos fundamentais:EI1 - restrição do discurso;RE2 – recurso aos lugares-comuns da vida quotidiana, importância dada ao concreto, aofazer;OC8 – escotoma.243
Análise da narrativa:A elaboração da conflitualidade edipiana parece completamente secundária à evidência denecessidades regressivas expressas na descrição de uma relação dual e exclusiva mãe-filho,pautada pela alimentação e o cuidado.7.“Hum, é boa. Era bom dia, o tigre ia buscar comida. A comida dele era fempe carne e macacos.(aponta para o macaco) Ele foi buscar; havia taaantos macacos por aí! Ele foi e foi para cima de umaárvore. Ele foi e encontrou dois macacos e ele foi apanhá-los. Encontrou um e depois foi atrás eapanhou-o. Foi para casa e o macaco morto e comeu-o. E dormiu uma soneca. Fim.”Procedimentos fundamentais:IF8 – expressões cruas ligadas a uma temática agressiva;OC7 – ruminação;IF6 – insistência nas representações de acção;OC9 – perturbações da sintaxe.Análise da narrativa:Sendo um cartão que remete para uma relação carregada de agressividade (Boekholt,2000), na narrativa de Tomás a agressividade é agida numa dimensão de voracidade alimentar,verificando-se um movimento de identificação à personagem percebida como dominante, oagressor, perante o qual o outro personagem, representativo de uma parte depressiva edesprotegida, não possui recursos para se defender, assumindo uma posição passiva.8.Ri“São macaquinhos. Ora bom dia! Os três macacos grandes foram dar uma festa; então essa festaera antiga e eles acabaram a festa, fizeram uma coisa do Pinóquio e acabaram essa coisa doPinóquio…e foram p’ra casa. E fim.”Procedimentos fundamentais:OC10 – extravagâncias do pensamento;OC9 – escotoma;IF6 – insistência nas representações de acção;244
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Dissertação de Mestrado realizada
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Caso JoãoHistória clínicaJoão v
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Quando foi adoptado, aos seis anos,
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EntrevistaJoão inicia a entrevista
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