Na Terra do Nunca, no lugar de ninguém: dinâmica familiar ...

5.(…) suspiraOs dois bebés. Os dois bebés estavam sozinhos, ninguém ‘tava lá. Então a casa deles era só paraeles! Então eles foram buscar comida. Então disseram «Espera aí, pecisamos o leite!». «Boa ideia,vamos buscar o leite!». Chegaram ao leite, buscaram e foram dar, puseram os chereais edespejaram o leite. Eles acabaram de comer os chereais, chegaram à cama e disseram assim osdois: «Eu vou fazer uma sesta! Eu bambém!». Já ‘tá.”Procedimentos fundamentais:OC8 – escotoma;OC6 – denegação;IF3 – encenações, diálogos, importância dada às interacções;IF6 – insistência nas representações de acção.Análise da narrativa:Para defensivamente não se confrontar e não evocar representações relacionadas com atemática da relação parental e com a cena primitiva, a narrativa elaborada por Tomás escotomizaa presença do casal parental. Por outro lado, a criança evoca uma representação dos personagensbebés enquanto sozinhos e demasiado autónomos para a sua condição. Salienta-se, ainda, arepetida referência a temáticas relativas às necessidades orais de gratificação.6.“Hum… Hoje era bom dia. A ursa mamã foi lá fora e viu ‘tava bom, bom, bom, bom dia! O bebéfoi atrás dela e foram à loja. Chegaram à loja e foram comparar ceiais. Chagaram à loja, à casa, edormiram outra soneca. E acabaram essa soneca, foram comer os ceiais. E fim.”Procedimentos fundamentais:EI1 - restrição do discurso;RE2 – recurso aos lugares-comuns da vida quotidiana, importância dada ao concreto, aofazer;OC8 – escotoma.243