Comunicação, políticas públicas e discursos em conflito

COMUNICAÇÃO PÚBLICA E EDUCAÇÃO
O agonismo banhado em conflito
Em seu livro “Sobre o Político”, Mouffe (2015) valoriza o
campo discursivo em que a democracia se molda. Mas seu ponto
de partida é o avesso de Habermas. A articulação política só pode
ocorrer, segundo ela, mediante a clara distinção de alternativas
entre os grupos que se alinham em torno das propostas antagônicas.
Ou seja, é o conflito e não a mobilização para o consenso
que está na essência política e na constituição das identidades
coletivas. Ancorada no pensamento de Carl Schmitt, que estabelece
a divisão entre o “nós” e o “eles” (amigos e inimigos) na
conformação do político, Mouffe não só vê o conflito como um
elemento inexorável das disputas por hegemonia, como o considera
necessário (MOUFFE, 2015, p.2).
A autora se refere à diluição de conflitos políticos discursivos
que tende a produzir uma visão idealizada da sociabilidade
humana. Ela seria responsável, na prática, pelo apagamento do
debate político, neutralizando o embate entre direita e esquerda.
No lugar dele, teria prevalecido a visão liberal que prega a racionalidade
das decisões. O resultado desse processo foi o estabelecimento
de um modelo globalizante e unânime que empurrou o
conflito para a esfera da moral.
Essa tendência moralista merece destaque aqui por duas
razões. A primeira delas é a apropriada comparação com a direção
tomada pelo debate sobre o Escola sem Partido. Como descrito
anteriormente, a escalada da temática das relações de gênero,
da primazia dos valores familiares sobre a educação escolar e dos
princípios morais / religiosos no currículo foi o que mobilizou as
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