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Comunicação, políticas públicas e discursos em conflito

A coletânea Comunicação, Políticas Públicas e Discursos em Conflito apresenta um total de 14 capítulos (543 páginas), além do prefácio, em que são articuladas análises empíricas e perspectivas teóricas que aproximam o campo da comunicação e as políticas públicas brasileiras em diferentes áreas. A obra é resultado da produção do Grupo de Pesquisa Comunicação Pública e Comunicação Política (Compol), sediado na ECAUSP e registrado no CNPq, com foco nas investigações sobre o papel da comunicação para o reconhecimento das demandas sociais e a qualificação do debate público político. A obra abrange pesquisadores integrantes do Compol, além de autores convidados para abordar desafios do país nas áreas de saúde, educação, segurança pública, migração, ciência, transporte, moradia, inclusão de deficientes e políticas de gênero. A coletânea pretende oferecer propostas metodológicas e teóricas diversas para o enriquecimento das políticas públicas em discussão no Brasil.

A coletânea Comunicação, Políticas Públicas e Discursos em Conflito apresenta um total de 14 capítulos (543 páginas), além do prefácio, em que são articuladas análises empíricas e perspectivas teóricas que aproximam o campo da comunicação e as políticas públicas brasileiras em diferentes áreas. A obra é resultado da produção do Grupo de Pesquisa Comunicação Pública e Comunicação Política (Compol), sediado na ECAUSP e registrado no CNPq, com foco nas investigações sobre o papel da comunicação para o reconhecimento das demandas sociais e a qualificação do debate público político. A obra abrange pesquisadores integrantes do Compol, além de autores convidados para abordar desafios do país nas áreas de saúde, educação, segurança pública, migração, ciência, transporte, moradia, inclusão de deficientes e políticas de gênero. A coletânea pretende oferecer propostas metodológicas e teóricas diversas para o enriquecimento das políticas públicas em discussão no Brasil.

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COMUNICAÇÃO PÚBLICA E EDUCAÇÃO

BOLETIM DE LIBERDADE. Olavo de Carvalho critica “Escola sem

Partido” e fala que não apoia o projeto. Disponível em <https://

www.boletimdaliberdade.com.br/2018/11/15/olavo-de-carvalho-critica-escola-sem-partido-e-fala-que-nao-apoia-o-projeto/>

Acesso em 4 nov. 2018.

COHEN, J. Deliberação e legitimidade democrática. In: MARQUES,

A. C. S. (Org. e Tradução). A deliberação pública e suas dimensões

políticas e comunicativas: textos fundamentais. Belo Horizonte

(MG): Autêntica Editora, 2009, p. 85-108.

COLEBATCH, H. K. Policy. Third Edition. Berkshire: Open University

Press, 2009. (Concepts in the Social Sciences)

DUARTE, J. Sobre a emergência do(s) conceito(s) de comunicação

pública. In: KUNSCH, M. M. L. (Org.). Comunicação pública, sociedade

e cidadania. São Caetano do Sul (SP): Difusão Editora, 2011,

p. 121-134. (Série Pensamento e Prática, vol. 4)

ESCOLA SEM PARTIDO. Movimento Estudantil. Disponível em

<http://www.escolasempartido.org/movimento-estudantil>.

Acesso em 10 nov. 2018(a).

_____. Por uma lei contra o abuso da liberdade de ensinar. Disponível

em <https://www.programaescolasempartido.org/>. Acesso

em 10 nov. 2018(b).

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