“Gibt es eine Net Generation?” (PDF) - ZHW - Universität Hamburg
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Lehren und Lernen = Media Literacy?<br />
informiert sich: Online-Enzyklopädie, Online-Banking, Online-Stadtkarte, Produktsuche,<br />
Fachdatenbank, Online-Katalog, Online-Zeitschrift, aber nur monatlich oder seltener<br />
leistet man sich Unternehmungen, die finanziell zu Buche schlagen wie Online-<br />
Shopping, Online-Auktion. Das ergibt ein durchaus plausibl<strong>es</strong> Bild ein<strong>es</strong> realistischpragmatischen<br />
Verhaltens im Internet und im Studienalltag.<br />
Genau die Hälfte der Items, also 16, wurden jetzt nicht aufgeführt, denn sie finden sich<br />
überwiegend in der Antwortkategorie ›kenne ich nicht‹ oder ›(nutze ich) nie‹ und zwar<br />
zu derart hohen Prozentwerten, dass für die anderen Skalenwerte k<strong>eine</strong> nennenswerten<br />
Beträge übrig bleiben. Addiere ich die Werte für kenne ich nicht und nutze ich nie, so<br />
erhalte ich folgende Werte:<br />
nie plus<br />
% nie plus<br />
%<br />
kenne ich nicht<br />
kenne ich nicht<br />
Virtuelle Welten 93,2% Wikis schreiben 79,0%<br />
ePortfolio 92,2% File Sharing Community 77,2%<br />
Social Bookmarking 89,4% eigene Website verwalten 76,2%<br />
Virtueller Klassenraum 86,4% Recherche Assistent 73,5%<br />
Podcast-Vorl<strong>es</strong>ung 83,2% E-Books l<strong>es</strong>en 64,9%<br />
Datenaustauschplattform 82,7% Lernplattform 63,5%<br />
Webkonferenz 81,7% Diskussionsforen beteiligen 50,9%<br />
Veranstaltungsplattform 79,7% Internet-Telefonie 34,0%<br />
Tab. 20: nicht genutzte Anwendungen aus der rng-Studie (Schulmeister 2009)<br />
Es mag verwundern, dass ausgerechnet die inzwischen in den Hochschulen stark verbreiteten<br />
Lernplattformen und die öffentlich stark beworbenen Podcast-Vorl<strong>es</strong>ungen<br />
dazu zählen, aber ebenso die individuell doch recht gut handhabbaren Funktionen Social<br />
Bookmarking und ePortfolio. Weniger hingegen verwundert, dass einige der <strong>eine</strong><br />
eigene Produktion verlangenden Umgebungen (Diskussionsforum, eigene Website, Wikis<br />
schreiben) nur von <strong>eine</strong>r Minderheit genutzt werden.<br />
Als inter<strong>es</strong>sant stellten sich auch die auch die Antworten auf die Frage nach der Nutzung<br />
von b<strong>es</strong>timmten Internet-Diensten heraus:<br />
140<br />
Häufig %Ab & Zu %Nie %Kenne ich nicht %<br />
Wikipedia 58,5%Amazon 40,3%Second Life 76,7%Zoho 66,0%<br />
StudiVZ 44,4%YouTube 38,1%MySpace 64,0%Zotero 64,0%<br />
eBay 35,3%Lokalisten 61,6%Library Thing 63,1%<br />
Facebook 49,7%Ringo 61,2%<br />
Video.de 48,2%Twitter 62,6%<br />
Spez. Wikis 33,8%Del.icio.us 58,8%<br />
XING 32,2%LinkedIn 55,0%<br />
Picasa 45,0%<br />
Flickr 43,9%
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